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从正方形①开始,以它的一边为斜边,向外作等腰直角三角形……从正方形①开始,以它的一边为斜边,向外作等腰直角三角形,然后再以直角边为边,分别向外作正方形②,……依此类推,若正方形数学

,则正方形B的边长会是多少呢

Thank1.若一个多边形的内角和是外角和的5倍,那么这个多边形的内角和等于2.点P在第四象限,P到X轴的距离为4,P到Y的距离为3,则点P的坐标为3.已知点P{2a-4,6-3b},先向左平移2个单位,再向下数学

则a、b应为_______要

耐压不锈钢箱子的选材要做一个约150150120mm的不锈钢箱子,箱子的外面是1.6MPa的气体,而箱子内部是正常的大气压想用3mm的不锈钢板折成箱子的形状再纵横向加入约15mm的筋两条,这样能承受得物理

指哪个?,按道理剪应力也不会

为什么一般情况下场强越大的地方,顺着场强方向上每单位距离两点间的电势差越大如果是在一个正电荷的电场里,那么沿着场强方向即是场强减小的地方,与题设矛盾了啊,另外再请帮忙解释一物理

有没有什么联系啊,

按照下列元素基态原子的电子排布特征判断元素，并回答问题：A原子的3p轨道上得到一个电子后不能再容纳外来电子；B原子的2p轨道上有一个电子的自旋方向与2p轨道上其他电子的自旋方向化学

有成对电子，只有一个未成对电

1.在一个边长30厘米的三角形框子外面一个半径为5厘米得塑料圆片,圆片从一点出发紧贴着木框滚动一圈再回到原地,圆片滚过得面积是多少?2.把直径为2厘米的圆,向右平移3厘米,问：平移时圆数学

如图,△ABC中,∠ACB=90°.分别以AC,BC为直径向△ABC外作半圆,再以AB为斜边向△ABC外作等腰直角三角形ABD.已知两个半圆面积之和为π.则等腰直角三角形ABD的面积等于（）.请用初一的知识解,解得数学

C,右上是D,右下是B.那个

课外小组同学为探究二氧化碳的性质设计右图实验．（1）两个实验观察到的共同现象是（2）此实验设计特点（3）若再向B装置的烧杯中滴入少量氯化钙溶液，将会观察到的现象是其他

某校化学课外小组研究二氧化碳的制取和性质．设计的有关实验装置如图：（1）检查装置A的气密性：先用夹子夹住导气管中的胶皮管，再向A中加入水至形成一段水柱，静置一段时间，若观化学

应加入的试剂是______．

内外积的由来为什么叫数量积是内积,而向量积是外积,为什么不反过来,叫数量积是外积,向量机是内积?不需要定义,只需要数学史.我查过很多有关向量的数学史文献，从物理实验讲到四元数再数学

么依据？谁第一次这样用，导致

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