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再塑生命的
人一文中1~5段,看看作者在莎莉文老师出场前铺垫了哪些内容,这样写有哪些好处?急
语文
下面短语的结构类型相同的一项是()A.盲孩子藤野先生完全相信历史悠久B.谈生命热情鼓励再塑生命坚持真理C.大家
语文
人忧天D. 跑得快
以下文学常识的表述,有误的一项是()A.冰心,现代著名女家、儿童文学家。原名谢婉莹,福建长乐人。B.《
再塑生命的
人》的作者是美国著名女作家、教育家海伦•
语文
. 老舍,现代作家,原名舒庆
下列对课文的理解中不恰当的一项是()(2分)A、《
再塑生命的
人》的作者是海伦•凯勒,英国作家、教育家。B、《我的老师》的作者是魏巍,当代作家。代表作有小说《东方》、通讯
语文
清平湾》《命若琴弦》《务虚笔
下列文学常识搭配正确的一项是()A.《观沧海》---------曹操--------------西汉B.《天净沙.秋思》------马致远-------------元代C.《
再塑生命的
人》----海伦凯勒-----------英国D.《我的早
语文
》------泰戈尔----
下列文学常识搭配错误的一项是()A.《智子疑邻》--韩非--战国B.《天净沙•秋思》--马致远--元代C.《春》--朱自清--现代D.《
再塑生命的
人》--海伦•凯勒--英国
语文
语文《再塑生命》《雪》判断对错1、作者用直接抒情的方式高度赞扬了莎莉文老师高超的教育艺术.2、文中的“我”与莎莉文老师相辅相成,是本文的一体两面.3、《雪》是《野草》中最明朗
语文
根据课文内容判断正误。对的一项是()A.在《我的第一本书》中,胡适用温情的笔调来描绘父亲为自己抄写课本的动人情景。B.《再塑生命》所述说的是莎莉文老师怎样帮
语文
所走过的人生道路时,把深情的
《
再塑生命的
人》共写了几个人物,他们分别是怎样的精神
其他
在初一语文
再塑生命的
人中哪个词是形容以下词语.1形容口吃.2不能够用语言形容.3情况变化非常快.
语文
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