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二、熟读课文，在横线上填进恰当的叠词，并品味这些叠词的表达作用。我们就都跑出门去，它果然就在院子里，但再也不是那么一个的圆了，尽院子的白光，是的的，灯光也没有这般儿其他

面面相觑了，倏忽间，哪儿好像

求一篇课文好像是关于农村生活的,令人印象深刻的是什么“想开花就开花,”最后一句好像是“天空很低,压到祖父的背上?”之类的很喜欢的一篇课文,可是书消失了,很想再读一遍. 语文

学过的英语课文该怎么复习呢？背单词？读课文？背课文？仿写？还是就随便看看就行？还是得像课文学习，自己再写一篇？其他

谁能告诉我关于云彩与天气关系的谚语??《看云识天气》这篇课文中引用了许多谚语,这些谚语生动凝练,读朗朗上口,而且都能较准确地反映一些自然规律.你能从日常生活中再找出一些这样的其他

4.反复朗读课文，选择文中最富哲理的句子作赏析，并采用类似方法再造一个富有哲理的句子。择句:赏析:造句: 语文

读课文，再填空。《植物妈妈有办法》一课中讲了（）、（）、（）传播种子的方法。语文

课文有“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的诗句，是写春雨、春风的。请你再写出一、两句描写春天的诗句。阅读文段，然后按要求答题。雨是最寻常的，一下就是三两其他

，小草也青得逼你的眼。傍晚时

英语单词记不住大家看看是不是我方法出问题了首先结合课文记住单词然后按照发音读几遍规范发音然后再抄写几遍最后根据遗忘规律20分钟后复习一遍中午复习一遍下午复习一遍晚上语文

认真读课文,照样子找出含义深刻的句子并写出自己的理解.他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我样,只看见院子里,高墙上的四角的天空.理解是什么,再从六年级上册语文17课少年闰土找语文

我们在老师的组织下讨论并学习了一篇阅读课文.修改病句用视组词再把恰当的词填在句子括号里：姑娘避开他（）的目光,低下头去. 语文

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