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课文的语言生动而深刻，精美而睿智，词语的感情色彩鲜明，并运用了多种修辞方法。请阅读下面一段话，感受这一特色，指出其中所运用的修辞方法和表达效果，并从课文中再语文

…对丑恶的仇恨，对污浊的厌烦

阅读下面的文段，完成后面的1—4题。甲自此，严监生的病，一日重似一日，再不回头，诸亲六眷都来问候。……晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里语文

大侄子走上前来问道

阅读下面的文段，按要求回答下面的问题。他现在身体又痛又发僵，他的伤口和身上一切用力过度的部分都由于夜里的寒冷而痛得厉害。他想：我希望我不必再去斗啦。我多么语文

队来的，他只看到它们的鳍在水

阅读下面这则新闻报道，给它取一个标题。（不超过25个字）本报兰州10月22日电方寸邮票再现历史画卷，会师圣地传唱长征精神。国家邮政局、甘肃省委省政府今天在甘肃省会宁县举语文

多套宣传红军长征题材的邮票，

阅读下面文字，完下面问题。转身李汉荣①一转身，那个动人的身影就不见了。在人海里，想再次打捞到她，再次与她相遇，哪怕匆匆一瞬，都是不可能了。②在都市语文

，就是永别。　　③那一次我在

阅读下面的文字，完成后面题转身李汉荣①一转身，那个动人的身影就不见了。在人海里，想再次打捞到她，再次与她相遇，哪怕匆匆一瞬，都是不可能了。②在都市、在广场、语文

那一次我在北京火车站等车。在

阅读下面的散文，完成16―19题。（21分）转身李汉荣①一转身，那个动人的身影就不见了。在人海里，想再次打捞到她，再次与她相遇，哪怕匆匆一瞬，都是不可能了。②在都语文

：转身，就是永别。 ③那一

现代文阅读（25分）阅读下面的文学作品,完成后面题。转身李汉荣①一转身，那个动人的身影就不见了。在人海里，想再次打捞到她，再次与她相遇，哪怕匆匆一瞬，都是不可能了。② 语文

永别。③那一次我在北京火车站

阅读下面的文章，完成1—5题。转身李汉荣①一转身，那个动人的身影就不见了，在人海里，想再次打捞到她，再次与她相遇，哪怕匆匆一瞬，都是不可能了，不可能了。语文

受：转身就是永别。 ③

阅读下面作品，完成下题。转身李汉荣①一转身，那个动人的身影就不见了。在人海里，想再次打捞到她，再次与她相遇，哪怕匆匆一瞬，都是不可能了。②在语文

转身，就是永别。　　

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