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我变得目瞪口呆一句话也不说.运用心理描写写一段话.八十字左右语文

收集人物描写词句段（一）外貌描写1、容貌2、四肢3、须发4、眉目5、鼻子6、口齿7、装束8、身材9、神态（二）心理描写1、欣喜2、悲愁3、愤怒4、惊惧5、憎恶6、愧疚7、急切8 语文

、头部 2、上肢 3、下肢

七年级语文下册作业快啊急需跪求快在线等!《最后一课》中,无论是对小弗朗士,还是对韩麦尔先生都有大量的心理描写,请你以“同桌乱动我的日记”为情景,写一段心理描写.（150字以上语文

用（冥思苦想，抓耳挠腮，不得其解，茅塞顿开）写一段话，要求必须有生动的心理活动描写。语文

请从“小心翼翼，头晕目眩，心惊肉跳，啜泣，凝视”中任意选出至少3个词语，运用心理描写写一段话。语文

《霞》是冰心晚年回忆起四十年前的一段往事，用了“托物言志”的写法，通过对霞的描写，引发自己对人生的深刻理解和感悟，给读者一种人生哲理的启示。请你运用“托物言志语文

芦花荡课后两题1课文中有一段话精彩地描写了老头子因没有圆满完成任务而懊丧、内疚、自责的心理,请在细细品味这段话的基础上,把第二天二菱目睹老头子的英雄行为时的心理活动补写出语文

清的夜晚……像一片苇叶,奔着

阅读语段，体会作者细腻生动的心理描写和情真意切的语言表达，并回答问题。举目前望，面前耸立着奇异的纽约塔，……这幅富有生气的画卷是千百万人每日生活的一部分语文

他们来说太熟悉了。这

摘抄一段细腻描写语言心理神态动作100-150字的语段语文

请以一种花为中心,写两段第1段话描摹物态,第2段表现某种哲理意蕴语文

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