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介绍鲁迅作品小说环节中小鹏向同学们介绍了五猖会接下来将由小云介绍二十四孝图请你为主持人写一段串联词语文

五年级上册语文人教版描写人物外貌,动作,神态,心理的句子.（一个一句）（说第几课第几段就好了）语文

五年级上册19课第一自然段这段话从、、三个方面描写了母亲读完诗的表现？语文

五官的短篇童话（小练笔-童话）急!仿写六年级下课文《手指》写一段关于五官的小练笔（童话故事吧）,字数200左右不要五官斗争之类的！太普通了！其他

求白杨礼赞的阅读答案,题如下1.用简短的句子概括每段的段意2.第五段中作者抓住了白杨树的哪些特点来写3.通过对2到5自然段的阅读,你会发现作者的观察顺序是（）A.由远及近B.由近及远语文

什么样的品质呢?5.第七段中

每天都是一首诗作文老师周五给我们留了个作文,叫我们写,记住不许从网上复制,给我发来,应为老师都看过网上的作文了,抄了几段,上课给我们念着.不许抄.《每天都是一首诗》自由发挥600 物理

写步入初中的小诗,最好是有两段,结构一样的那种,急要!不要太长，读三五分钟就够了，最好再写一点感想，我的初中书法很好，老师和蔼，最好这两点都帮我带进来~要在8月17号之前回答、语文

我的老师中文章第五自然段写出了蔡老师曾经教我们背诵的一首诗，简要写明作者这样安排的用意其他

读下面的一段话,按要读下面的一段话,按要求做题.到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了.1．请根据课文的描写, 语文

写景段落麻烦找一个写景的段落.1.景自然景观.五、六句就够了.2.句以".""!""?""……"结尾的句子.跟赏析.3.赏析既夸赞文章的好处.急用!4.急紧急.5.用这里是背诵的意思.初语文

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