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读完两位作者写的同一种动物——白鹅后，仔细比较两篇文章，看看它们在描写白鹅时有什么相同和不同的地方？（提示：可以重点从文章的结构、语言和描写手法等方面来比较。）语文

语文阅读最后一题,一般是文章的写作手法的文章结构很有特色.问：写作手法,文章结构有哪些?就像侧面之类的.还有作用是什么.我目前初三语文

这是什么写作手法?本文明写的是柳枝,实际上写的是作者的思考和感悟,这是一种什么样的写作手法? 语文

请把下列问题补充完整小丽说：“我的作业写完了.”（改为转述句）几行红叶树,无数夕阳山.什么修辞手法?随着山势,溪流时而宽、时而窄、时而缓、时而急,溪声也时时变换调子.什么修辞手数学

个大小数只差是6.75,较大

临时的严监生是怎样写的什么的人一个人物,作者用什么的手法,让我们感受到他是一个怎样语文

关于语文写作手法,这种借助形象可感的事物表达深刻思考的写作手法是什么?有什么用? 语文

过马路中“母亲牵扯手的动作依然如此娴熟”运用了什么写作手法,突出了什么语文

找出下列说法错误的一项是（）A．“我用残损的手掌,摸索这广大的土地”诗的开头两行起着统摄全诗的作用.B．在艺术手法上,运用幻觉和虚拟是创作这首诗的主要手法.C．描写沦陷区阴暗, 语文

苦抑郁中依旧保持着的思乡情感

阅读暮色苍茫.自己所走过的路程是多么漫长,开头一句用了什么描写手法?有何作用? 语文

《黄河颂》阅读答案（1）诗人在开头直呼读者为“朋友”有何作用？（2）联系全诗看，“英雄”一词在此处的作用是什么？（3）这部分朗诵词运用了（）的写作手法。其他

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