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判断下列句子运用的描写方式，把序号填写在括号里。A．语言B．动作C．神态D．心理1．“大家脸上露出笑容，情不自禁地鼓起掌来。”这是（）描写和（）描写。2．语文

写。 3．“劝他不去？要不把

下列诗句中描写云贵高原的是（）A．天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊B．黄天厚土大河长，沟壑纵横风雨狂C．高空低瞰山成浪，个个峰蒙白玉中D．江作青罗带，山如碧玉簪语文

下列诗句中描写云贵高原的是（）A.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊B.黄天厚土大河长，沟壑纵横风雨狂C.高空低瞰山成浪，个个峰蒙白玉中D.江作青罗带，山如碧玉簪语文

下列诗句中描写内蒙古高原的是（）A.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊B.黄天厚土大河长，沟壑纵横风雨狂C.高空低瞰山成浪，个个峰蒙白玉中D.江作青罗带，山如碧玉簪语文

如图是某课外学习小组设计的气体制各与性质验证的组合实验，其中装置C的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳．请看图回答下列问题：（1）写出装置A中发生反应的化学方程化学

__，发生的化学反应方程式为

某研究小组利用下图所示装置探究碳的氧化物的性质（固定装置略）．Ⅰ．写出装置A中发生反应的化学方程式；装置B的作用是，装置C中可观察到的现象是．Ⅱ．装置D玻璃管中发生反化学

___之间添加装置E．Ⅳ．从

下图是某课外学习小组设计的气体制备与性质验证的组合实验，其中装置C的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳。请看图回答下列问题：（1）写出装置A中发生化学

_____________

（2012•陕西）如图是某课外学习小组设计的气体制备与性质验证的组合实验，其中装置C的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳．请看图回答下列问题：（1）写出装置A中发生反化学

实验现象为______．（4

下图是某课外学习小组设计的气体制各与性质验证的组合实验，其中装置C的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳．请看图回答下列问题：①写出装置A中发生反应的化学方程式化学

E中的实验现象为______

11、下列物质的用途只是利用其物理性质的是（）A、工业上用一氧化碳炼铁B、把铜抽成丝作电线C、生石灰可用作食品干燥剂D、书写档案时，规定必须使用含有单质碳的化学

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