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下面的句子不止用了一种修辞方法,认真分析,每题至少
写出两种修辞方法
.1.字典不正是我们无声的朋友和老师吗?()2.要做铁疙瘩,不做豆腐渣!()
语文
蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞,把自己的娃娃送到四面八方.
写出两种修辞方法
.
其他
听了这感人的故事后,你不觉得我们的战士是很可爱的吗?
写出两种修辞方法
.
语文
比喻和拟人是最常见的两种修辞方法,用在叙述描写中往往能起到生动形象的表达效果。请你品读下面的语句,并用批注的方式写出它的妙处。①耳朵灵敏的人,能听到弱肉强食处四周的绿
语文
纱。我的批注:___。
选文与《济南的冬天》都是用了多种修辞方法,请找出两文中使用的修辞手法,并写出例句.这篇是济南的秋天
语文
请仔细观察下面这幅图画,以芽为主体,描绘发芽的过程,抒写发芽的心情。要求:1.以心理独白的方式;2.使用至少两种修辞手法;3.想象合理,立意突出;4.不少于200字。
语文
用上两种重修辞方法(拟人、比喻),写一种事物的变化请照这样写:这会儿,太阳的脸上开始泛出微红;轻轻的,如纱一般.不一会儿,那红色变深了,成了小姑娘脸上害羞的红云了.
语文
都说语文靠积累,能帮我推荐一两本能吗,考语文我课外阅读这一方面丢分多,做卷时,就算道理读懂了,也老不知怎么表达出来,最好这书能说明语文的各种东西,如写作手发,修辞手法等等教会我
语文
下面的句段都使用了两种以上的修辞方法,你能写出来吗?(1)湖里的睡莲像个害羞的小姑娘,慢慢地睁开眼睛,欣喜地开放着。()(2)春天的雨像牛毛,像细丝,像绣花针。(
语文
) (4)是
水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇.这两句采用了()的表达方式,运用()的修辞手法写了()从两种地貌两种天气表现出西湖().潋滟是形容()的样子
语文
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