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读“等高线图”，完成下列各题．（1）写出图中字母所代表的地形部位名称：A，B，C．（2）用箭头在图中标出小河F的流向．（3）甲、乙两山顶之间的图上距离是3厘米，语文

）山顶甲在山顶乙的_____

学看地形图：读图，完成下列各题（1）填写图中字母所代表的地形部位的名称．A，B，C，E，F．（2）如若有-个学生从山脚出发，到达A处，他该选择甲还是乙线路？为什么？语文

读等高线地形图图，完成下列各题：（1）写出图中字母代表的相应地形部位的名称：A虚线．；B；C；E；（2）①登山路线A虚线和登山路线H实线，哪条比较容易登山？语文

易形成河流？为什么？____

读“福鼎市某地等高线地形图”，回答问题．（1）写出字母所代表的地形部位名称：A，B，C，D，（2）图中D河与E河相向比较，水流比较湍急的应该是河．D河的流向是语文

米，根据图上比例尺，甲乙两地

读图，完成下列问题．（1）写出图中字母代表的地形部位名称．B，C．（2）图中小河D的流向趋势是并用箭头在图中标出．（3）甲、乙两山峰之间实地直线距离是米．（4）语文

等高线地形图在日常生活、生产建设、国防军事中具有重要作用，通过判读能掌握大量信息．读某地等高线（米）地形图，回答问题．（1）写出图中字母代表的相应地形部位的名称：A；B 语文

上距离约3厘米，两地实地距离

（2013•老河口市模拟）读图，完成下列填空．（1）分别写出下列字母在图中代表的地形部位名称：A是、B是、C是、E是．（2）图中大青山位于小青山的方向．语文

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