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一个三位数,十位数字是a,百位数字是十位数字的2倍,个位数字比十位数字小2.①用代数式表示这个三位数;②试写出所有符合条件的三位数.
数学
4张卡片上分别写着3、4、5、6(卡片6可倒过来看成9)这四个数字,现在从中取出三张进行排列,可以组成多少种不同的三位数?
数学
数学高手进来,不懂得别瞎掺和!把X分之13写成两个单位分数之和如13/X等于1/6加上1/7这里X等于42.如此下去.至少再写出三个并求出X的值.
数学
张老师写出一个一次函数的解析式,甲乙丙三位同学分别说出这个函数的一条性质.甲:函数图象不经过第三象限 乙:当X〈2时,Y〉0 丙:Y随X的增大而减少 已知这三位同学的叙述都是正确的,请
数学
老师给出了一个函数,甲乙丙三位同学分别指出了这个函数的一个性质,甲:这是个一次函数乙:y随x的增大而减小,丙:它与y轴相交于(0.2),请写一个满足上述性质的函数关系式
数学
王老师在黑板上写出一个一次函数关系式甲、乙、丙三位同学分别指出了这个函数的一个性质甲:函数的图像不经过第三象限乙:当x0丙:y随着x的增大而减小(我知道当不经过第三象限时k
数学
李老师给出了一个函数,甲,乙,丙三位学生分别指出这个函数的一个特征,甲:它的图象经过第一,二象限,乙:它的图象经过(-2,1);丙:函数值y随x的增大而减小.写出一个满足上述特征的一次
数学
李老师给出一个一次函数,甲、乙、丙三位同学分别指出了这个函数的一个特征,甲:它的图象经过第三象限;乙:它的图象也经过第四象限;丙:函数值y随x的增大而增大.请你写出一个满足
数学
数学问题用0.1.2.3.4.5五个数字和小数点,可以写出许多个三位纯小数,如果将这些纯小数从小到大的顺序排列,排在第五位的是().
数学
(1)写出一个个位上是6的两位数.(2)写出一个个位上是0的两位数.(3)写出一个十位上是4的两位数.(4)按照从小到大的顺序排列这三个数>>.
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