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如图是某课外学习小组设计的气体制各与性质验证的组合实验,其中装置C的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳.请看图回答下列问题:(1)写出装置A中发生反应的化学方程
化学
__,发生的化学反应方程式为
某研究小组利用下图所示装置探究碳的氧化物的性质(固定装置略).Ⅰ.写出装置A中发生反应的化学方程式;装置B的作用是,装置C中可观察到的现象是.Ⅱ.装置D玻璃管中发生反
化学
___之间添加装置E.Ⅳ.从
下图是某课外学习小组设计的气体制各与性质验证的组合实验,其中装置C的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳.请看图回答下列问题:①写出装置A中发生反应的化学方程式
化学
E中的实验现象为______
某化学实验小组的同学为了探究和比较SO2和Cl2水的漂白性,设计了如图的实验装置.(1)实验室用装置A制备SO2气体,
写出A中发生反应的化学
方程式:.某同学在实验时发现打开A中的分
其他
置E制备Cl2气体,写出E中
某课外小组利用如图装置在实验室制取SO2并探究其有关性质:根据上图回答下列问题:(1)装置A中存在一处错误,改正这处错误.(2)写出装置A中发生反应的化学方程式2H2SO4(浓)+Cu
其他
. CuSO4+SO2↑
为了研究炼铁原理,我县某校九年级综合实践活动小组按下图所示,用一氧化碳与氧化铁反应进行实验,现请你一起参与.(1)A中的现象是,写出发生反应的化学方程式.(2)B中发生
化学
哪些物质可以还原氧化铁?__
某化学小组在探究碱的化学性质时,做了如图所示的两个实验.(1)写出A试管中发生反应的化学方程式.(2)实验结束后,同学们将A、B两试管中的废液倒入同一洁净的烧杯,烧杯中出
化学
的溶质是Na2SO4 Cu
如图为某学习小组探究金属化学性质时所做的四个实验,仔细分析后回答下列问题:(1)A中的实验现象是.(2)写出C中发生反应的化学方程式.反应完后溶液显酸性,此时向其中
化学
至少要做的实验是______
如图1是化学课外活动小组设计的探究工业炼铁实验原理,其中A装置的作用是将二氧化碳和碳粉在高温下转化为一氧化碳,回答下列问题:(1)写出装置A玻璃管中发生反应的化学方程式:
化学
据图2对产物W的成分进行探究
某化学实验小组在探究CO2和NaOH是否发生反应时,小明设计出下列三种装置进行实验:请回答以下几个问题:(1)写出上图中标有字母的仪器名称:a,b.(2)以上三个实验中,①
化学
______.(3)实验②因
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