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一、按要求写词语1、想一想下面两个例词的构成各有什么特点,并照样子写词.例:开关----------例:朋友----------2、改成成语(1)争着向前,唯恐落在后面()(2)时高时低,偶尔略一停顿,
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二、填关于雨的词.1、( )
语段阅读追潮流失败,当伟人的计划也难以推行,贾里对此闷闷不乐。他在纸上写道:怎样才能让人知道我?并且在这句话后头打上大大的问号。爸爸见了那问号,在后面添了一
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且也不肯赏一句振奋人的话。
模仿下面一段话中的画线句。在后面写上恰当的句子,使前后衔接起来。我很喜欢这样一句话:当一个人意识到一颗钻石比一颗玻璃球贵重的时候,这个人已经可悲地长大了。
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阅读下面的文章,完成后面题。马小平《人文素养读本》序(节选)钱理群马老师在本书《写在前面的话》里,劈头提出了一个问题:“什么是当代中学生最缺乏的?”——这大
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们早已麻木,不去作这样的追问
下面这副对联的下联次序打乱了,请你发挥自己的想象,并根据对联的特点,重新排列之后写在下面横线上。(2分)上联:三尺讲台迎春秋下联:热血写一腔春秋
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仿句训练根据下面这句话的格式仿造三个分句,再在后面加一句,作为前四句话的总结.如果你是一棵大树,就洒下一片绿荫;(按照这个句式再写三句.最后加个总结)
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在下面一段话里删去八个多余的字,只删不改,不得损害原意,将删掉的字写在下面的横线上。在刘晓庆偷税案事发之后,一位税务官员说:“目前,明星与一般普通百姓的收入悬殊很
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,绝不能让社会上那种坑害国家
把整万数改写成用“万”为单位的数时,就是把位后面的省略掉,同时在后面加一个“万”字.
其他
下句的说法和写法对吗?对的写“T”,错的写“F”,标在后面括号里课文《狱中联欢》中描写的狱中联欢过程是:唱歌、交换礼品、贴对联。()
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月迹是以我们这些孩子,什么都觉得新鲜开头的题在下面①、孩子们在中秋的夜里,盼月亮→()→().②、默读全文,找出一组前后照应的句子抄写在下面.③、“我们看到,那竹窗帘儿里,
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法,把月亮写得形象逼真.④、
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