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共找到 18 与写完再讲 相关的结果，耗时46 ms
2011年，德国和法国共同编撰的“讲述欧洲历史的教科书”历时五年终于完成，创造了编撰共同历史教科书的德法模式，即“双方一直磨合到彼此就大部分争议问题达成共识，再开始共同撰写
历史
化程度逐步加深D. 德法已
小英放学后，听一会儿音乐，再写完作业，然后给奶奶和爷爷念报纸、讲故事。下面对小英的做法理解正确的是[]A．感受生活的美好和人间的真情，是高雅的生活情趣B．三心
政治
俗的情趣
逢到要写板书的时候,他用圆木棍撑地,右腿离地,身体急速地一转,便转向黑板,写完粗壮的粉笔字,又已拐杖为圆心,再转向讲台.运用了什么描写手法?1111111111111111111111111
其他
不要讲述,
写完再讲
!话剧团里男演员人数占女演员的六分之五,后来又增加了三名女演员,此时男演员人数占话剧团人数的十二分之五.话剧团现有男女演员各多少人?
数学
2011年，德国和法国共同编撰的“讲述欧洲历史的教科书”历时五年终于完成，创造了编撰共同历史教科书的德法模式，即“双方一直磨合到彼此就大部分争议问题达成共识，再开始共同撰写
历史
合作C．欧洲一体化程度逐步加
英语翻译因为是演讲稿,所以并不需要非常非常复杂的句式,自然一些就好了.最好是大一的英语水平吧~另外只要意思到了,不需要每个细节都和我写的原文一样.完成后会再追加分!首先是关于庆
其他
宜,我非常的期待.圣诞夜的时
找一句比较有哲理的话,再写几句对这句话的思考,感悟,讲完大概2—3分钟,最好是用郑渊洁的话,写得好我会给分的,
语文
运用课外阅读积累的知识，完成(1)一(2)题(1)《童年》是高尔基写的自传体小说，它讲述的是(填人名)三岁到十岁这一时期的童年生活，再现了十九世纪七八十年代(填国名)下
语文
___创作的优秀的科普著作，
用对话形式写出下面这段话的内容用对话形式写出下面这段话的内容晚饭以后，小华吵着要玩游戏机。爸爸让他做完作业再玩。小华不干，还是吵着要玩。爸爸耐心地给他讲道理。小华一边
其他
我正在写作业遇到一点纠结刚才光在玩手机现在老爸问我作业写完了没有我回答了一个写完了收拾下书包现在很后悔我没写完是向老爸坦白还是明天再写.明天第一节就要讲作业.
其他
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