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研读和分析史料是我们学习历史的重要方法,请认真阅读材料,结合所学知识,回答下列问题:材料一:“通大川,
决壅
塞,凿龙门……疏三江五湖,注之东海,以利黔首。”
历史
时无荒年,天下谓之“天府”也
元朝侍御史高鸣进谏,认为三省的行政效率不如一省。他说:“方今天下大于古,而事益繁,取决一省,犹曰有壅,况三省乎!”元世祖为此而采取的措施是:A.只设中书省B.
历史
元初高鸣进谏:“方今天下大于古,而事益繁,取决一省,犹曰有壅(注:阻塞),况三省乎!”元世祖采纳了此建议,在元朝设()A.行中书省B.三省制C.中书省D.内阁制
历史
侍御史高鸣进谏:“方今天下大于古,而事宜繁,取决一省,犹曰有壅,况三省乎!”元世祖采纳他的建议A.在地方设行中书省B.设中书省为最高行政机构C.设宣政院管辖西藏
历史
元初高鸣进谏:“方今天下大于古,而事益繁,取决一省,犹曰有壅,况三省乎。”元世祖采纳了此建议,在元朝设A、中书省B、中朝C、三省制
历史
《元史·高鸣传》记载:元初高鸣进谏:“方今天下大于古,而事益繁,取决一省,犹曰有壅,况三省乎。”元世祖采纳了此建议,在元朝设A.行中书省B.尚书省C.中书省D.门
历史
元朝初年,侍御史高鸣进谏:“方今天下大于古,而事愈烦,取决一省,犹日有壅,况三省乎!”元世祖采纳之,随即实行的措施是()A.设置三省B.废中书省C.设中书省D.设置内阁
历史
“通大川,
决壅
塞,凿龙门……疏三江五湖,注之东海,以利黔首。”该史料反映的是A.大禹治水B.阪泉之战C.管仲改革D.商鞅变法
历史
“通大川,
决壅
塞,……疏三江五湖,注之东海,以利黔首”的历史人物是
其他
通大川,
决壅
塞,凿龙门……疏三江五湖,注之东海,以利黔首。——《吕氏春秋》(1)文中所提到的事迹是何人所做?
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