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为了探究种子萌发时是否消耗了氧气，某同学将正在萌发的种子和煮熟冷却至室温的种子分别装在两个玻璃瓶中，在温暖的地方放置一夜，再分别把一蜡烛放入瓶口观察实验现象．该实验的其他

C．种子是否有生命力快要

用如图所示装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识错误的是（）A.铜粉用量过少，实验结果会偏小B.实验结束后冷却到室温才能读数C.气球的作用是调节气压，使氧气完全反应D. 化学

实验室用如图所示的装置蒸馏海水，下列说法正确的是（）A.蒸馏烧瓶中加入沸石的作用是防止暴沸B.实验时冷却水应从a进入，从b流出C.锥形瓶中能收集到高浓度的氯化钠溶液D.该化学

用如图所示装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识错误的是（）A.铜粉用量的多少，不会影响实验结果B.实验结束后冷却到室温才能读数C.气球的作用是调节气压，使氧气完全化学

实验小组用如图所示装置进行实验．步骤：关闭K，打开甲的胶塞，点燃硫粉后迅速塞紧胶塞：冷却至常温，将胶头滴管中的足量NaOH溶液挤入瓶中，振荡，使反应充分；打开K，观察乙中的现化学

式为___．（3）打开K后，

如图为探究酵母菌呼吸方式的实验设计装置.下列叙述正确的是（）A.实验自变量为温度B.实验因变量为CO2的多少C.空气泵泵入的气体应先除去O2D.乙、丙两试管加入干酵母后应煮沸冷却语文

某学习小组用如图所示装置进行镁条（足量）在空气中燃烧的实验，当燃烧停止、冷却后打开弹簧夹，进入集气瓶中水的体积约占瓶内原液面以上容积的70%，请根据实验回答下列问题．（1 化学

（3）资料：镁条在氧气中能燃

红磷燃烧实验红磷燃烧时产生,放出热量.该反应的文字表达式为装置冷却后打开弹簧夹,可看到现象,说明空气中的被消耗了,且进入集气瓶中水的体积等于化学

如图是用燃磷法测定“空气中氧气含量”的实验，下列说法正确的是（）A.装置中的红磷可以用铁丝来代替B.待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，再观察现象C.红磷在空气中燃烧产生化学

红磷燃烧前后质量的测定实验中,燃烧后为什么要等装置冷却后再去称量生成物的质量? 化学

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