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将图中的平面图形按适当比例放大，分别制作四面体和正方体，并说明平面图形与空间几何体的关系．数学

（2012•淄博）骰子是6个面上分别写有数字1，2，3，4，5，6的小立方体，它任意两对面上所写的两个数字之和为7．将这样相同的几个骰子按照相接触的两个面上的数字的积为6摆成一个几何体其他

　　）A．2B．4C．5D．

几何数学难题圆柱体直径是1.722,高4.3躺卧放着可以装水10升,已知0.861高度时能装水5升,求6,7,8,9升时分别的高度（10升是1.722）感谢下面朋友的答复，按比例算6升的高度为1.722*0.67升的高度为1.72 数学

看就知道是错的。抱歉我语文不

关于彗星的体积彗星常年被太阳吹出一条长长的尾巴,他的结构是冰,被吹了几十亿年,为什么体积没有任何变化呢,按理说,被太阳吹走的水蒸气,应该使他的体积变小,进而改变他的运行轨道吧物理

下列句子中画线的成语，使用恰当的一句是A.不掌握点和线的理论就不懂得平面的知识，不掌握平面的理论就不懂得立体的知识，学习几何就得按部就班，由浅入深。B.她爸爸是乐队指挥，妈其他

结合起来，用富有诗意的笔触，

晶体不同于非晶体，它具有规则的几何外形，在不同方向上物理性质不同，而且具有一定的熔点，下列哪些说法可以用来解释晶体的上述特性()A.组成晶体的物质微粒，在空间按一物理

上微粒数目不同，微粒间距离不

（1）已知梯形ABCD是直角梯形，按照斜二测画法画出它的直观图A′B′C′D′如图所示，其中A′D′=2，B′C′=4，A′B′=1，求直角梯形以BC为旋转轴旋转一周形成的几何体的表面积．（2）数学

线AP、BP与α分别交于C、

棱长为1的小正方体按照如图所示的摆放规律，逐个排成若干个无缝隙的几何体，图（1）几何体表面积为6，图（2）几何体表面积为18，则图（3）中所示几何体的表面积为．数学

如图中的图1、图2、图3是由棱长为a的小立方块摆放而成的几何体，按照这样的方法继续摆放，自上而下分别叫做第一层、第二层…、第n层，当摆至第n层时，构成这个几何体的小立方块的总数学

现用棱长为2cm的小立方体按如图所示规律搭建几何体，图中自上面下分别叫第一层、第二层、第三层…，其中第一层摆放1个小立方体，第二层摆放3个小立方体，第三层摆放6个小立方体…，数学

按此规律继续摆放．（1）搭建

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