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阅读下列材料：材料一：“初，骞行时百余人，去十三岁，唯二人得还。”材料二：“不是张骞通西域，安有佳种自西来？”请回答：（1）材料一中，张骞出使西域的具体时间、方向及历史

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材料一：出骞行时百余人,去十三岁,惟二人得还.材料二：大丈夫应立大志,像傅介子（西汉昭帝时出使楼兰）.张骞那样为为国立功,怎么老是埋头于笔砚之间呢?1.材料一中的“骞”指的是谁?讲其他

上所起的共同作用.

阅读下列材料：材料一：“初骞行时百余人，去十三岁，唯二人得还。”材料二：“不是张骞通西域，安有佳种自西来？”请回答：（1）材料一中，张骞出使西域的具体时间及目的是什历史

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阅读材料材料一初骞行时百余人，去十岁，惟二人得还。材料二看图（1）两则材料反映的是什么历史事件？（2）材料一中“初行”的时间、方向及目的是什么？（3）请你列举出历史

“初骞行时百余人,去十三岁,二儿人得还”从材料的那些内容中反映了这次出使的艰其他

初,骞行时百余人,去十三岁,（1）上述材料中的骞指的是谁?（2）他初行的具体时间及目的是什么?（3）从材料的那些内容中反映了这次出使的艰难?（4）通过了解这一历史时间,你有何感想? 历史

初,骞行时百余人,去十三岁,唯二人得还1上述材料中的骞指的是谁?2他初行的具体时间及目的是什么?3从材料的哪些文字反映了这次出使的艰难? 历史

初,骞行时百余人,去十三岁,唯二人得还.(1)材料中的“骞”一生中最大的活动是什么?（2）请你说说他(1)材料中的“骞”一生中最大的活动是什么?（2）请你说说他出行的朝代和当朝皇帝的称历史

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