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共找到 144 与分别完成实验 相关的结果,耗时129 ms
某课外活动小组拟用下列实验装置探究氯气与氨气之间的反应。其中A、B分别为氨气和氯气的发生装置;C为纯净、干燥的氯气与氨气反应的装置。表中的三个备选装置则是为完成实验必
化学
2 从右向左流动,则装置的
某化学活动小组在探究葡萄糖分子的组成和结构时,设计并完成了一组实验:分别取下列四种液体2mL加到2mL新制Cu(OH)2悬浊液中,充分振荡.实验现象记录如下表:液体葡萄糖溶液
化学
呈绛蓝色 氢氧化铜不溶颜色
甲、乙两同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体是否变质,进行了如下实验.请与他们一起完成探究活动.提出问题氢氧化钠固体是否变质.实验探究甲、乙两同学分别设计了
化学
固体于试管中,加水振荡至全部
“对物质进行分类和鉴别”是学习和实践化学的主要内容之一,结合生活经验和学过的知识完成下列两小题:①:按照例子根据物质的某一特征进行归类.(提供H2、N2、O2、空气
化学
照举例完成表格): 物
(2010•房山区一模)用下列实验装置完成对应实验(部分仪器已省略),操作正确并能达到实验目的是()A.浓硫酸的稀释B.用氢氧化钠溶液鉴别盐酸和石灰水C.NaHCO3受热分解生成Na2
化学
在“探究电流跟电阻关系”的实验中,小刚设计的实电路图如图所示:(1)小刚连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转,并且指针总在晃动,造成上述现象的原因分别是.(2
物理
10Ω的电阻,发现电压表示数
在“探究电流跟电阻关系”的实验中,小刚设计的实验电路图如图所示:(1)小刚连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转,并且指针总在晃动,造成上述现象的原因分别是、
物理
Ω的电阻R换成阻值为20Ω的
在“探究电流跟电阻关系”的实验中,小刚设计的实验电路图如图所示:(1)小刚连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转,并且指针总在晃动,造成上述现象的原因分别是、
物理
调,小刚的做法___(选填“
请各小组同学相互合作,尝试完成下列实验:实验1如图1所示,用滴管把两滴水(体积相等)分别滴在两个相同的玻璃片上,用硬纸板对其中一滴扇风,观察哪一滴干得快?实验2
物理
快?实验3 如图3所示,把
探究SO2和氯水的漂白性,设计了如下实验,装置如图.完成下列填空:(1)棉花上沾有的试剂是NaOH溶液,作用是.(2)①反应开始一段时间后,B、D两个试管中可以观察到的现象分别是
化学
是:B:___,D:___.
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