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对下列化学用语的理解和描述不正确的是()A.原子结构示意图可以表示12C原子的,也可以表示14C原子的B.比例模型可以表示二氧化碳分子,也可以表示水分子C.结构示意图为的阳离
化学
高等动物生命活动调节过程中,信号分子在细胞间起重要作用.下图为细胞之间信息传递的模型,图中Ⅰ、Ⅱ表示细胞,E、F表示物质.请据图作答:(1)在缩手反射过程中,Ⅰ产生的信号
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过程中,饭后人体血糖浓度升高
如图是某化学反应的微观模型,“○”、“●”分别表示不同元素的原子,下列对图示模型理解正确的是()A.该反应属于化合反应B.参加反应的两种物质分子个数之比为1:1C.反应物
化学
如图是某化学反应的微观模型,“”、“”分别表示不同元素的原子,下列各项中对图示模型理解正确的是()A.反应中共有两种元素B.该反应属于分解反应C.反应物和生成物中只有
化学
构建模型是我们认识微观世界的重要手段之一.如图中“○”“”“”分别表示氢、氯、氧三种不同元素的原子,其中表示氧化物的是()A.B.C.D.
化学
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。(5分)(1)下列各图中“○”和“●”分别表示两种质子数不同的原子,其中能表示由两种化合物组成的混合物的图是
化学
质的分子,下图表示某化学反应
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.反应前反应后ABCD(1)请用化学符号表示:2个氢分子;3个钠离子.(2)A、B、C、D表示4种物质,其微观示意图见下
化学
的是 (填字母代号).
建立宏观、微观和符号之间的联系是化学学科的特点.(g)构成氯化钠的基本微粒是(填“分子”、“原子”或“离子”).(4)用符号表示下列微粒.4着氧原子;它着水分
化学
一定条件下反应可生成C和D.
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点:(1)请用化学符号表示:2个氢原子;3个钠离子;3个氮气分子;4个硫酸根离子.(2)表示4种物质,其微观示意图见
化学
反应前 反应后
写作(共计20分)在“争当文明学子,为美好未来奠基”主题活动中,Andy发生了许多可喜变化。请根据表格内容要点提示,以Andy同学的身份,再通过合理的想象,列举一些具体事例
英语
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