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填空并判断所填式子是否为分式:(1)一位作家先用m天写完了一部小说的上集,又用n天写完下集,这部小说(上,下集)共120万字,这位作家平均每天的写作量为;(2)走一段长10千米的路,步数学

少0.2小时,骑自行车的平均

自习课上,小明遇到下面一道题,刚做了两步,就去辅导同学做题了.请你把小明的解题过程补充完整.已知不论x取何值,分式1／x²－2x＋m总有意义,求m的取值范围.解﹕1／x²－2x＋m＝1／﹙x 数学

分式1-7/(x+1)=(x^2+13)/(x^2-1)过程也要数学

分式1/a+1/b=1/(a+b),那么a/b+b/a值为数学

若繁分式1/1-1/│x│有意义,求x的取值范围. 数学

（1）6角5分式1元的()()，写成小数是元．（2）29厘米是1米的()()，写成小数是米．其他

当x=()时,分式-1/x-1的值为正数数学

分式1/n-m与2/m^2-n^2的最简公分母是数学

当x=时,分式1+2x/1-2x有意义.化简-32a²b³c/24b²cd=? 数学

当x是什么数时,分式1/|x|+1有意义数学

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