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共找到 14 与分析加粗词语的作用 相关的结果,耗时113 ms
分析下列句中加粗词语的表达作用。(1)苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处。(2)苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。
语文
与北京的园林不同, 极少 使
试分析下列句子中加粗词语的作用。(1)《羊脂球》这杰作,这满含柔情、讥嘲和勇气的完美无缺的作品,爆响了。答:。(2)啊!明晰,多么清澈的美的源泉,我
语文
__________。
分析下面句子中加粗词语的表达作用。山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。
语文
对下列句中加粗词语在表情达意上的作用分析正确的项是A.人道是,三国周郎赤壁。(即“人们传说是”,言下之意,当年周瑜在赤壁兵败曹操的历史故事,广为人民传颂,为下片
语文
”字强化了豪杰人物活动的背景
结合课文《应有格物致知精神》内容,分析下面加粗词语在文中的作用或含义。因为这样,格物致知的真正意义便被埋没了。(摘自第③段)答:
语文
分析下面句子中加粗词语的表达作用。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。
其他
分析下面句子中加粗词语的表达作用。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。
语文
选出下列加粗词语分析不正确的一项。[]A.小屋的出现,点破了山的寂寞,增加了风景的内容。(寂寞:这里作者采用了拟人的手法,写出了山野的荒凉。)B.和
语文
大的“ 领空 ”,是我开放性
阅读“我父亲读过两年书”到“因为是在容易接受的年龄里读的”一段,回答下面的问题。1.读下面的句子,
分析加粗词语的作用
。我家分成两“党”。一党是我父亲,是执政党。
语文
先生讨厌这些禁书,说它们是坏
古人写文章讲究语言简练生动,富有表现力。试分析下列句子中加粗词语对表现人物性格的作用。(1)宣两手据地,终不肯俯。(2)因敕:“强项令出!”
其他
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