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共找到 50 与分析句子主干 相关的结果,耗时77 ms
对下列句子主干分析错误的一组[]A、我国桥梁事业的飞速发展,表明了我国社会主义制度的无比优越。主干:发展表明优越。B、《水经注》里提到的“旅人桥”,大约
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源头主要是约旦河。
分析下列句子,单句标出主干,复句标明层次关系。①居里夫人和她的丈夫为了提炼“镭”,在“共和国不要学者”的豪华巴黎,在一个没人要的小木棚里,坚韧不拔地工作了四
语文
曾说过:任何人付出和他同样的
下列句子的主干已用符号标出,选出分析有错的一项是[]A.在人类进步的历程中,每一代青年,在人生之舟起锚开航之际,总要探索人生永存的秘密。B.人类的史册
语文
C. 我们 也有大批目光远
选出下列句子的主干分析有误的一项是A.一个人每天在林内可以捉到百来个做补药的哈士蟆。主干:人可以捉到哈士膜。B.他们不知道,我们东北山林里这种世界上最雄伟美丽的老虎越来越少
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生物地理群落”研究站。主干:
用符号分析下列句子并找出句子主干(要用符号表示出哦~)1.我的党是伟大的光荣的正确的党2.老师问我一个问题3.过了河的船很快又回来了4.中国共产党以自己艰苦奋斗的经历,以几十万英勇
语文
操场上,从教室里,从学校的每
举一些例子来说明句子的成分主谓宾,定状补,主干枝叶分清楚。定语必在主、宾前,谓前是状谓后补。“的”定、“地”状、“得”后补,形式标记要记住。遇到情况有变化,仔细分析莫
语文
求NearlyoneoutofthreebirthsinAmericaistoasinglemother.的详细分析,主要是句子的主干,句子的主干birthistoamother,这个是啥句型,
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分析句子主干
Thatconceptimplieseducationalopportunityforallchildren—therightofeachchildtoreceivehelpinlearningtothelimitsofhisorhercapacity,wh
英语
of his or her
请各位帮我分析一下这个句子主干的结构,各部分成分,比如做谓语,宾语,某部分的补足语等.如何正确翻译Thespeakerwhodoesnothavespecificwordsinhisworkingvocabularymaybeimpossibletoexplainord
英语
ble to explain
一些似云非云似雾非雾的灰气低低地浮在空中.句子成分分析,句子主干
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