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《故乡》一文，分析人物形象的一课时，如何导入比较好？本课时主要分析闰土和杨二嫂的人物形象，并由此分析文章的主旨。这一课时如何导入效果会好一些？谢谢指教!!
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下列有关《故都的秋》的主旨分析，不恰当的一项是（）A．本文通过对北平秋色的描写，赞颂了故都的自然风物，抒发了向往、眷恋故都之秋的真情。B．
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流露出作者深远的忧思和孤独。
“六国论”意思即为“论六国”。“论”，为“分析、评论”之意。作者在分析六国灭亡的情况时，提出了怎样的论点？又是从哪个角度入手论证的？本文的主旨是什么？
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庄子的练习题1,本文的主旨是什么?在客观上有何思想意义?2,读本篇中的景物描写对表现主旨所起的作用.三,举例说明本文善于设喻的特点.四,试分析本文的论证方法.
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由科教频道自主研发的益智节目《中国诗词大会》以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨，力求通过对诗词知识的比拼及赏析，带动全民分享诗词之美，感受诗词之趣，汲
政治
在增强③中华优秀传统文化具有
下列有关《故都的秋》的主旨分析，不恰当的一项是（）A．本文通过对北平秋色的描写，赞颂了故都的自然风物，抒发了向往、眷恋故都之秋的真情。B．
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流露出作者深远的忧思和孤独。
下列有关《故都的秋》的主旨分析，不恰当的一项是（）A.本文通过对北平秋色的描写，赞颂了故都的自然风物，抒发了向往、眷恋故都之秋的真情。B.本文通过对北平秋色的描绘，赞美了故
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》也流露出作者忧虑、冷落的情
庄子的练习题1,本文的主旨是什么?在客观上有何思想意义?2,读本篇中的景物描写对表现主旨所起的作用.三,举例说明本文善于设喻的特点.四,试分析本文的论证方法.
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紧急求教阅读《听泉》的主旨!阅读《听泉》（日本东山魁夷）的主旨（赏析）,内涵,作者的追求和深刻现实意义,并且有拓展越多越好!（本文应该有涉及哲学内容）扣了2分,用了50分钟,但总
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吕本中《采桑子·恨君不似江楼月》采取了什么手法来表达主旨,请结合全诗作分析.原文：恨君不似江楼月,南北东西,南北东西,只有相随无别离.恨君却似江楼月,暂满还亏,暂满还亏,待得团圆
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