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下图为科学家培育生物的几种程序图，请据图分析：(1)a、b、c三种细胞中，哪些是通过有丝分裂产生的？。哪些是通过减数分裂产生的？。语文

丙三个个体各是通过什么生殖方

最好有过程和分析,已经学方程了,十万火急,40.21个连续偶数的和是1890,这而是一个数中最小的是多少.46.小明练习打算盘,他按照自然数的顺序从1开始求和.当加到某个数的时候和是1000,但他发现数学

数的顺序从1开始求和,当他计

如图所示为生物体内与呼吸作用有关的图解，请分析回答．（1）在生物体内三大有机物相互转化过程中，起重要作用的物质是．（2）人体内能发生的过程有（填序号）．（3）有水语文

、______．

如图为某学习小组探究金属化学性质时所做的四个实验，仔细分析后回答下列问题：（1）请你描述B中的实验现象．（2）写出D中反应的化学方程式．（3）为证明Cu、Fe、Ag的活动性顺序，至化学

如图为某小组探究金属化学性质时所做的四个实验，仔细分析后回答下列问题（1）描述A中的实验现象．（2）写出C中反应的化学方程式．（3）要证明Cu、Fe、Ag的活动性顺序，至少化学

率的方法证明其活动性，你认为

某科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按如图所示的程序进行实验。下列分析正确的是()A.花粉也能通过培养形成植株M，这是因为番茄的生殖细胞也含有控制生长发育的全套遗传物质B.植语文

到植株M的过程中，植物器官的

阅读材料，回答问题：材料愚意自夏禹家天下有记录可征之国史，凡四千余年（公元前2200-公元2000年）．四千年中，如按我民族所特有之社会形态发展之程序而分析之，则四千年来历史

制，发生于商鞅与秦皇汉武之间

编写一个程序,求实数X的绝对值,请写出算法分析,画出程序框图数学

如图，这是解决某个问题而绘制的程序框图，仔细分析各图框内的内容及图框之间的关系，回答下列问题：(1)该流程图解决的是怎样的一个问题？(2)若最终输出的结果y1 数学

图框①中x＝2的含义是什么？

分析下面的程序，该程序框图表示算法的功能是．其他

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