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（2014•犍为县一模）材料：地图就是依据一定的“数学法则”，使用“制图语言”，在一定的“载体”上，表达各种事物的空间分布，联系及时间中的发展变化状态的图形．随着科技的进步语文

息转换自如，是学习地理的良好

已知样本的数据个数是40，在样本的频数分布直方图中各个长方形的高之比依次为3：2：4：1．则第二小组的频数为，第四小组的频率为．数学

材料：地图就是依据一定的“数学法则”，使用“制图语言”，在一定的“载体”上，表达各种事物的空间分布，联系及时间中的发展变化状态的图形．随着科技的进步，地图的概念语文

良好习惯和有效方法．下列对材

（2014•淄博三模）如图是一组样本数据的频率分布直方图，则依据图形中的数据，可以估计总体的平均数与中位数分别是（）A．12.512.5B．1313C．13.512.5D．13.513 其他

已知一个样本的数据个数是30，在样本的频率分布直方图中各个小长方形的高依次为2：4：3：1．则第二小组的频数为（）A．4B．12C．9D．8 数学

如图是一组样本数据的频率分布直方图，则依据图形中的数据，可以估计总体的平均数与中位数分别是（）A.12.5，12.5B.13.5，13C.13.5，12.5D.13，13 数学

已知样本的数据个数是40，在样本的频数分布直方图中各个长方形的高之比依次为3：2：4：1．则第二小组的频数为，第四小组的频率为．其他

如图是一组样本数据的频率分布直方图，则依据图形中的数据，可以估计总体的平均数与中位数分别是（）A、12.512.5B、1313C、13.512.5D、13.513 数学

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