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某校七年级在“数学小论文”评比活动中,共征集到论文30篇,并对其进行评比、整理,分成组画出频数分布直方图(如图),从左到右各小长方形的高度比为2:4:3:1,则第2组的频数为(
数学
已知样本容量为30,在样本频率分布直方图中,各小长方形的高的比从左到右依次为,则第2组的频数是
数学
如图所示的频率分布直方图中,从左至右各长方形高的比为2:3:4:6:4:1,如果第三组的频数为12,则总数是.
数学
如图是某学校学生体重的频率分布直方图,已知图中从左到右的前个小组的频率之比为,第小组的频数为,则抽取的学生人数是.
数学
某班有48名学生,在根据他们在一次外语测试中(分数只取整数)的成绩,绘制出频数分布直方图,如图所示,从左到右的小矩形的高度比是1:3:6:4:2,则由图可知其分数在70.5分到80.5
数学
为了解我校今年准备报考飞行员的学生的体重情况,将所得的数据整理后,画出了频率分布直方图(如图),已知图中从左到右的前3个小组的频率之比为1:2:3,第2小组的频数为12,则抽取
其他
为了了解高三学生的身体状况.抽取了部分男生的体重,将所得的数据整理后,画出了频率分布直方图(如图),已知图中从左到右的前3个小组的频率之比为1:2:3,第2小组的频数为12.则
其他
已知样本容量为30,在样本频率分布直方图中,各小长方形的高的比从左到右依次为2:4:3:1,则第2组的频率和频数分别为()A.0.4,12B.0.6,16C.0.4,16D.0.6,12
数学
如图是某学校抽取的学生体重的频率分布直方图,已知图中从左到右的前3个小组的频率之比为1:2:3,第2小组的频数为10,则抽取的学生人数为()A.20B.30C.40D.50
其他
如图是某学校抽取的n个学生体重的频率分布直方图,已知图中从左到右的前3个小组的频率之比为1:2:3,第3个小组的频数为18,则的值n是.
数学
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