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阅读下列材料：（20分）材料一：……是以赏莫如厚而信，使民利之；罚莫如重而必，使民畏之；法莫如一而固，使民知之。故主施赏不迁，行诛无赦，誉辅其赏，毁随其罚，则贤不肖历史

，人异论，百家殊方，指意不同

在湖水中划船，用桨向后划水，船向前行，则下列说法中正确的是（）A.使船前进的力，施力物体是人B.使船前进的力是桨对水的力，而水对桨没有施力C.使船前进的力是水对船的力，物理

对事业单位实施绩效工资为什么体现的是按劳分配原则,而不是按劳动要素分配原则?公有制经济中是否有按劳动要素进行分配？政治

古文翻译《始得西山宴游记》自余为僇人，居是州。恒惴栗。时隙也，则施施而行，漫漫而游。日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。到则披草而坐，倾壶而醉。醉则更其他

之怪特。今年九月二十八日，

材料一：……是以赏莫如厚而信，使民利之；罚莫如重而必，使民畏之；法莫如一而固，使民知之。故主施赏不迁，行诛无赦。誉辅其实，毁随其罚，则贤不肖俱尽其力矣。材料二：《历史

下不知所守。臣愚以为诸不在六

君子则不然,处心有道,行己有方,用则施诸人,舍则传诸其徒,垂诸文而后世法.如何翻译? 语文

夫风化者,自上而行于下者也,自先而施于后者也.是以父不慈则子不孝,兄不友则弟不恭,夫不义则妇不顺矣,是什么意思语文

材料一……是以赏莫如厚而信，使民利之；罚莫如重而必，使民畏之；法莫如一而固，使民知之。故主施赏不迁，行诛无赦，誉辅其赏，毁随其罚，则贤不肖俱尽其力矣。——《历史

方，指意不同，是以上亡以统一

阅读下列材料：（本题13分）材料1：……是以赏莫如厚而信，使民利之；罚莫如重而必，使民畏之；法莫如一而固，使民知之。故主施赏不迁，行诛无赦，誉辅其赏，毁随其罚，则贤不历史

方指意不同，是以上亡以持一统

材料一······是以赏莫如厚而信,使民利之；罚莫如重而必,使民畏之；法莫如一而固,使民知之.故主施赏不迁,行诛不赦,誉辅其赏,毁随其罚,则贤不肖俱尽其力矣.——《韩非子》材料二春历史

统一,法制数变,下不知所守.

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