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判断级数的方法前面一章我们学了ΣA[k]中若limA[k]=0则,此函数是收敛limA[k]≠0,则函数是发散.但是这个方法为什么针对1/k这种式子不能判断?因为我们知道1/k是发散,还有一个题目2k^2/[(k^5/2)+2],若数学

.但是正确答案确是发散级数.

在学习七年级数学时，老师讲到负数的概念和正负数加减法运算法则时说，有关这些数学成就是我国最早取得的。请问这些知识记载在下面哪部著作中[]A．《缀术》B．《唐本历史

超简单七年级数学1.若关于x的方程x+2=a和2x-a=3a的解相同,则a等于几?（主要是过程）2.已知x=1是方程2b=7x+a的解,则当x=-2时,bx+4+a的值是?（主要解题过程）数学

两道七年级下册的数学题(课程导报上34期7.2(2)测试题)!!~~~1.在△ABC中,∠B=∠BAC,∠BAC的外角平分线交BC的延长线于点D.若∠ADC=2/1∠CAD,则∠ABC的度数为().2.已知∠MON=90°,点A,B分别在射线OM,ON上其他

OAB的角平分线与∠OBA的

七年级数学同步一单元测试题1.判断.1.如果a,b互为相反数,那么ab〈0.2.比-2大-1的数是-3.3.两数相加,如果和小于每个加数,则这两个加数都是负数.4.有理数a,b,c满足a+b=c,且c 数学

七年级数学一元一次方程测试题班级姓名学号得分一.耐心填一填(10′×2=20′)1.方程的解是,方程的解是.2.若2a与1-a互为相反数,则a等于.3.代数学

________.3.代数式

数学配套练习册问题七年级上册人教版1.3x=3y,难么x+1与y的关系如何?2.若5x+2=2x-4,则3x=（）,x=（）3.若1/3x=2x-4,则-5/3x=（）,x=（）4.若1/4x=2x-3,则x（）5.若10/a=5/b,则a等于（）6.在等是-1/4x= 数学

是-1/4x=3的两边都是什

七年级数学问题在有理数集合理定义运算“”,其规则为ab=a/2-b,试求（x3）2=1的解. 数学

七年级小莉同学在学习完第二章《有理数》后，对运算产生了浓厚的兴趣．为庆祝“国庆节”，她借助有理数的运算，定义了一种新运算“⊕”，规则如下：a⊕b=a×b+2×a．求（-2）⊕（-3）的数学

2016～2017学年度七年级小莉同学在学习完第二章《有理数》后，对运算产生了浓厚的兴趣．为庆祝“国庆节”，她借助有理数的运算，定义了一种新运算“⊕”，规则如下：a⊕b=a×b+2×a．数学

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