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如图所示，图揭示了当时法国社会的现象，能体现其寓意的是（）A.发展个性追求自由平等B.创立新教挑战神权统治C.等级制度造成社会矛盾尖锐D.专制制度阻碍资本主义发展历史

从众心理A．只有那些学习成绩差的学生才会有B．可能会抑制我们的个性发展，扼杀创造力C．我们在任何时候都不能有D．总是能克服固执已见、盲目自信等缺点政治

辩证唯物主义认识论与旧唯物主义认识论的区别表现在（）A是否承认认识是一个发展的过程B是否承认世界时可以C是否承认实践对认识的决定作用D是否承认认识是摹写与创造的统一。多选，其他

在《奇迹天工——中国古代发明创造文物展》所展出的下列科技成果中，被誉为“出现最早、应用最广、传播最远、技术最高”的发明是A．青铜器B．瓷器C．造纸术D．丝绸历史

“五四精神”和“长征精神”都是中华民族极为宝贵的精神财富。两者的共同之处在于（）A．为国家为民族不怕流血牺牲B．坚持艰苦奋斗创造人间奇迹C．战胜一切困难发历史

下列句子中加点的词语使用不当的一项是（）A.这篇小说构思新颖，匠心独运，情节起伏跌宕，吸引着众多的读者B.任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟C. 语文

中华文化几千年绵延不绝，历久弥新的重要原因是[]A、文化的力量深深地熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中B、以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导C、政治

，坚决抵制和排斥一切外来文化

进一步科学回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设一个什么样的党、怎样建设党的问题的是A.马列主义B.“三个代表”重要思想C.邓小平理论D.毛泽东思想其他

请在这里概述您的问题古印度是世界闻明的发源地之一,创造了辉煌灿烂的文化.下列与印度无关的是A种姓制度B佛教C汉莫拉比法典D阿拉伯数字历史

古印度是世界文明的发源地之一，创造了辉煌灿烂的文化。下列与古印度无关的是（）A．种姓制度B．《汉谟拉比法典》C．阿拉伯数字D．佛教历史

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