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不会做的数学题…………π为圆周率,a,b,c,d∈Q,已知命题p：若aπ+b=cπ+d,则a=c且b=d.1）写出p的非命题并判断真假2）“a=c且b=d”是“aπ+b=cπ+d”的什么条件?并证明. 数学

p:3是9的约数q:3是18的约数分别用“且”,“或”,“非p"联成新命题并判断真假数学

已知命题p:3是质数,命题q:2是合数,试写出p或q,p且q,非p,非q四种命题,并判断它们的真假数学

写出由下列各种命题构成的"p或q",非p形式的命题,并判断他们的真假.p:5≤5;q:27不是质数数学

把下列命题改写成“若p,则q”的形式,并判断真假（1）对角线相等的四棱柱是长方体（2）整数的平方是非负整数（3）能被10整除的数既能被2整除,也能被5整除数学

（1）写出“两条平行线不相交”命题的逆命题、否命题和逆否命题，并判断它们的真假．（2）已知命题p：5是17的约数，q：5是15的约数．写出命题“p或q”“p且q”“非p”形式并判断真假：其他

命题“p且q”是假命题，命题“p或q”是真命题，则下列判断正确的是（）A．命题“p”与“非q”真假相同B．命题“p”与“非q”真假不同C．命题“非p”与“非q”真假相同数学

考点启蒙运动；中古跨朝代非选择题解析(2)第一小问思想，从材料三“他认为启蒙运动的核心就是人应该自己独立思考，理性判断”“他相信主权属于人民，相信自由和平等是人历史

蒙思想内容及近代中国求独立、

孩子小学一年级数学判断题-------正方形对折后可以得到一个长方形或两个三角形,老师给出答案居然是对?孩子老师虽然和我观点不同,但是很耐心的和我讨论,给孩子讲解,还是非常感谢老师!对数学

个图形上面,则两部分完全重合

绝热无非体积功的熵增过程自发吗熵增判据判断自发时必须是孤立系统,但根据自发过程的定义,只要外界不做非体积功,系统中能自动发生,那么这个过程就是自发的,但为什么熵增判据非要要物理

逆过程不一定自发，才引入孤立

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