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教育学案例分析1．宋王安石写过《伤仲永》,说江西有个叫方仲永的少年,5岁能诗,但后来由于父亲没有能及时教育,使他到了十二三岁时写的诗都不如从前了,到20岁,则泯然众人矣.请运用所学
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机、织布机等都是机器.另一位
宋代广为流传的“万般皆下品，唯有读书高”，到晚明时向“四民之业，惟士为尊，然无成则不若农贾”转化。这反映出A.八股取士受到质疑B.传统等级观念受到冲击C.专制统治不断
历史
何谓美女？不同的历史时期会有不同的标准。唐代女子以丰腴的体态为美，雍容富态、健康自然成了美女的主导性标准。而到了宋代，标准则变为文雅与自我克制，缠足后的纤纤小脚成为美
历史
男性审美观念的变化D. 理
罚不当罪究竟是?罚不当罪我在一本新华成语词典上查到的是：罚不当罪:惩罚与所犯的罪行不相当.指惩罚过轻.(宋.张孝祥《徼驳成闵按劾部将奏》:“然赏不当功,则不如无赏;罚不当罪,则不
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我!
明史专家吴晗在《朱元璋》一书中这样描述我国古代的君臣关系：“在宋以前，有三公坐而论道的说法……
到宋则不然
。从太祖以后，大臣上朝在皇帝面前无坐处，一坐群站……到了
历史
君臣关系日趋不平等
揠苗助长 阅读答案宋人有闵其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其家人曰：“今日病矣,予助苗长矣!”其子趋而往视之,苗则槁矣. 从宋人荒唐的行为中,我们认识到------------------------------------
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