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今天预习了高中化学必修一金属钠氧化物氧化钠和过氧化钠性质.这两者与水反应均会生成氢氧化钠,实验室里向混有酚肽的水里加入二者其中一种,有化学方程式可分析溶液应变红.但在实验过化学

化氢啊.

200摄氏度,11.6克二氧化碳和水蒸气与足量过氧化钠充分反应后,固体质量增加了3.6克,求原混合物气体中二氧化碳、水质量各是多少克化学

实验室常用浓硫酸和乙醇混合加热至170℃来制取乙烯气体，此反应常会生成SO2、CO2和炭等副产物．为探究和验证相关物质及其性质，提供了以下实验装置和试剂（足量）．请回答下列有关问化学

置圆底烧瓶中需加入碎瓷片以防

为了更简便地制取干燥的NH3，下列方法合适的是（）A．NH4Cl溶液与NaOH浓溶液混合加热，生成的气体用碱石灰进行干燥B．N2+3H2高温高压催化剂2NH3，用烧碱干燥C．加热浓氨水，气体用碱石化学

要检验某固体样品是氯化铵和硫酸铵的混合物,某同学设计了如下实验方案,请你回答问题：（1）检验NH4＋：取固体样品于试管中,加入浓NaOH溶液加热,将湿润的红色石蕊试纸放在试管口处,观察化学

－－－－－－－具体操作是－－

1.配制一种混凝土所用材料水泥,黄沙,石子的比是2：3：5.如果这三种材料都有18吨,当黄沙全部用完时,水泥还剩多少吨?石子又增加了多少吨?2.两个长方形重叠部分的面积相当于小长方形面积的数学

钢条长八分之五米,用去一些后

怎么制备57%的氢碘酸溶液?是直接把水与碘混合,然后加红磷催化,蒸馏出来的液体就是氢碘酸吗?中间应该加热多少度?是直接蒸馏还是等反应好了再蒸馏? 化学

小芳和同学们一起研究酸、碱的化学性质．实验一同学们将稀盐酸与刚配制好的氢氧化钠溶液混合，未观察到明显现象．实验二小芳改进了实验，向氢氧化钠溶液中加入镁，没化学

滴加后产生气泡，说明盐酸确实

脱式计算练习题小学四年级水平要求:千以内加减法,三位数乘除两位数,之内的加减乘除,包括括号的三步混合运算,不要太麻烦的,关键是运算顺序和计算方法的练习题.一分一道,至少100道,多了其他

求初一有理数加减混合运算算术题不要加乘法除法的,老师说要100道,也不用这么多,随便给我想十几二十道题目就可以了, 数学

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