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小胖在计算加法,一个加数十位上的9看成了六,把另一个加数十位上的5看成了8,得到的和是73,正确的和是小胖在计算加法时，把一个加数十位上的9看成了六，把另一个加数个位上的5看成了8，数学

集合的相等问题已知集合A=（xIx=1/9(2k+1),k属于Z）,B=（xIx=4/9加减1/9.k属于Z）,则集合A,B之间的关系为什么?最好除了解题过程以外还有讲解.B=（xIx=4/9k加减1/9,k属于Z）数学

初一数学有理数（相反数）我知道-(-9)=9就是在括号前面加负号就是求-9的相反数.那么+（-9）的话,在括号前面加正号是什么意思呢?他们说正负得负.可是,是怎么来的呢?最好举例说明! 数学

计算6.8+9.9+3.2=6.8+3.2+9.9时，运用了（）A、加法结合律B、加法交换律C、乘法结合律数学

计算6.8+9.9+3.2=6.8+3.2+9.9时，运用了（）A．加法结合律B．加法交换律C．乘法结合律其他

NO.9bus还是说busNo.9你可以乘坐9路公交车去那里.不确认.地道的说法是take(the)No.9bus.还是take(the)busNo.9另外,一般情况下,加不加the语境是不特指某一辆9路公交车.2昨天飞机晚点了./ 英语

/ 火车晚点了。（晚点的表

重力加速度为什么是9.8m/s2,不是9.8m/s吗,来个平方是干什么的?重力加速度不是9.8秒不变的吗,为什么单位要写成9.8m/s2呢,这个平方到底是啥意思, 数学

福建行测真题数字推理：2,4,6,9,13,19（）选项：A.28B.29C.30D.312+4+6-3=9；4+6+9-6=13；6+9+13-9=19；可得规律前三项相加依次减去3,6,9,12公差为3,所以9+13+19-12=29.但其答案为：2+4-0=6；4 数学

；4+6-1=9；6+9-2

9-6y-4y2=7那么-6y-4y2=7-9即-6y-4y2=-2也就是6y+4y2=2,那么9-6y-4y2=7那么-6y-4y2=7-9即-6y-4y2=-2也就是6y+4y2=2,那么3y+2y2=1,所以2y2+3y+7=8已知代数式14x加5减21x的平方的数学

方的值为负2,求6x 平方减

谁帮我证明一道数学定理?我命名为尚姗定理（九九定理）：任何一个自然数乘以9或9的倍数所得积的各位数字相加或连续相加总能得到9.12345679乘以几个9所得数学

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