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一些数学题1.一个正方形边长比原来增加5厘米,它的面积比原来增加185平方厘米,求原来正方形的边长.2.4x的平方+mx+1是一个完全平方式.(1)求M的值(2)化简后求值;(2m+1)(2m-1)-(m-3)的平方数学

如何在考试中正常发挥我今年高二了,理科生,相比之下数理化生也算是班里拔尖的,但是第一次月考却无一例外的全部失误了,具体表现为：答卷时感觉都很简单,异常亢奋,然后考后对答案的时其他

答案抄到答题卡上的时候抄错了

高中基础差,上课听不进去怎么办?我理科的,落课落了一学期了,想听课但一联系到前面的内容就听不懂了,数学比如前面简单的排列听懂点,到后面越来越听不懂了,化学更是找不找北,物理公式其他

请你仔细观察图中赛车后面的“片状物”，如图1所示，难道它想飞起来吗？它的简化模型如图2所示，和机翼模型图3比较一下再思考，赛车后面安装这个如图2的“片状物”的目的是什么？物理

物理3-4课后题关于相位的问题?有甲乙两个简谐运动,甲的振幅为2cm,乙的振幅为3cm,它们的周期都是4s.当t=0时,甲的位移为2cm,乙的相位比甲落后π/4.写出甲乙两个简谐运动的位移随时间变化的关数学

/2t+π/2）,x乙=3s

二十分之三比五分之一化简后的比是数学

用代入法解方程组3x+4y=2和2x-y=5使得代入后化简比较容易的变形是数学

用代入法解方程组代入后化简比较容易的变形是()A．由①得B．由①得C．由②得D．由②得数学

用代入法解方程组3x+4y＝2(1)2x−y＝5(2)使得代入后化简比较容易的变形是（）A．由（1），得x=2−4y3B．由（1），得y=2−3x4C．由（2），得x=y+52D．由（2），得y=2x-5 其他

数学化简最后的结果还要提公因式吗?比如说最后结果是2ab-b还写成b(2a-1)吗数学

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