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数学数与式的计算题1、已知：11-+-=4,ab求:a-3ab-b---------的值.5a-5b+8ab2、化简：2x-65----除以(----x-2).x-2x-2 数学

求解几道A国高中函数题,1)化简5丨3-i丨-丨4+2i√6丨答案=3根号10,2)x=(2y+3)/(3y-5),求y答案是y=(5x+3)/(3x-2),3)y=x²-42x+c的解集位两个正素数,求所有可能的c值和.答案是1340,4)x²-y²=280,x,y 数学

²=280,x,y都是完全平

化简比并求比值的综合型题目的标准解题模式化简求比值例如：1.25：6.5=(1.25×4)：(6.5×4)=5：26=5/26为了减少学生的繁琐书写,我告诉学生可以在一个式子中完成,可结果考试阅卷结束后,全班解法数学

的错了吗?

莹莹在做“化简（3x+k）（2x+2）-6x（x-3）+6x+11，并求x=2时的值”一题时，错将x=2看成了x=-2，但结果却和正确答案一样．由此你能推算出k的值吗？数学

数学题求救根号三分之二减去根号二分之根号十二减根号八化简求值!～把步骤写上谢谢...幼儿园的小朋友请不要捣乱，请把算式写上。。2楼的你说的我也知道数学

初一的数学题,高手来帮帮我啊,谢谢了(1)将多项式2a的平方b-3ab的平方+a的立方-2b的立方,按a的降幂排列:(2)化简:15x^2+2-3x-1+5x-2x^2(3)先化简,再求值:5a^2-4(1/4a^2+3a-1)-2,其中a=-1/2请给我解数学

=-1/2 请给我解释一下要

a小于0大于-1,b大于1小于2（1）将a,b,-a,-b用“＜”连接起来（2）简化：|2（1-a）|-|b-2|-2|b-a|（3)x为有理数,求使得|x-a|+|x-b|取最小值时,最大整数x的值,请说明你的理由.请帮我解答这些题, 其他

1.a+b＜0,化简|a+b-1-|3-a-b|.2.若|x+y|+|y-3|=0,求2x+y的值.3.已知a是最小的正整数,b、c是有理数,并且有|2+b|+(3a+2c)²=0.求式子4ab+c/-a²+c²+4的值.这是老师要我们去找的试题，老师说要有答案的交数学

参考，希望大家要了解情况之后

先化简,再求值：1/3x^2-(3x^2-3/5y^2)+(8/3x^2+3xy+2/5y^2),其中x=-(1/2),y=2.小丁同学在做此题时,将X=-(1/2)错看成了1/2,但他做的的结果是正确的,这是为什么? 数学

求22道初二整式乘法的化简求值题快啊急！！！！！！！！！！！数学

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