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值学习雷锋活动周之际，临沂市某实验中学举行了一场“奉献爱心、共享快乐”的爱心跳蚤市场活动，同学们捐出平时不用的玩具、书籍等物品义卖，所得收入将全部捐给本市社会福利院。政治

要是为了赢得他人的赞美

《中共中央关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的意见》明确提出，突出实践特色是开展学习实践活动必须把握的重要原则之一。胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展政治

①马克思主义哲学坚持实践

课外文言文阅读（4分）文征明习字文征明临写《千字文》，日以十本为率①，书遂大进。平生于书，未尝苟且�课外文言文阅读（4分）文征明习字文征明临写《千字文》，日以十本为率其他

酷爱化学的小明同学在家里建立了自己的小小化学实验室，如图是他平时收集的部分实验仪器和装置，请填空：（1）仪器①的名称是．（2）小明准备用双氧水制取氧气，为便于控制反化学

学方程式为2H2O2 MnO

根据语境，在横线上补写出李刚的话。要求语意明确，语言得体。(3分)春晖中学举办科技节，初三(1)班班主任王伟老师请李刚同学的父亲、科普工作者李大鹏在周五这天光临学校，给同语文

去学校作指导。他让儿子将此情

实验中学甲乙两组同学开展了下列研究性学习活动。实验观察小组同学试验了氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、稀硫酸、蒸馏水、乙醇的导电性试验。实验结果表明：乙醇不导电，蒸馏水几物理

意图。以氢氧化钠溶液为例，说

学习了密度的知识后，同学们准备测量食用油的密度．他们选取的实验器材有：食用油、量简、天平（带砝码）、烧杯．（1）设计实验和进行实验小强和小明同学分别设计了一种实验方物理

出它们的总质量m2，则这些食

学完“二氧化碳性质的探究”后，小明同学觉得按照实验（图①）不能完全说明是什么物质使紫色石蕊溶液变红色，他和小娜同学进行了如下实验探究：猜想与假设猜想一：水使紫色石化学

资料与实验准备】将纸条浸泡在

在学完“二氧化碳性质的探究”后，小明同学觉得按照课本实验（图①）不能完全说明是什么物质使紫色石蕊溶液变为红色。他和小娜同学进行了如下实验探究：猜想与假设化学

反应生成的新物质使紫色石蕊溶

语文综合实践。学生会举办以“学礼效古贤”为主题的故事擂台赛，比赛彩临时抽题的形式进行。你抽到了这样的题签（如图），请说出这幅图中故事的名称以及从中悟到的待人接物的语文

之礼”“言谈之礼”“待人之礼

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