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为了解篮球爱好者小李的投篮命中率与打篮球时间之间的关系，下表记录了小李某月1号到5号每天打篮球时间x（单位：小时）与当天投篮命中率y之间的关系：时间x12345命中数学

）小李这5天的平均投篮命中率

下图示意某地区1月份日照时数分布。日照时数等值线单位为小时，相邻等值线的差值为20小时。按图示方法在图中标注出另外三条日照时数等值线的数值，并说明理由。语文

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下图示意某地区1月份日照时数分布。日照时数等值线单位为小时，相邻等值线的差值为20小时。按图示方法在图中标注出另外三条日照时数等值线的数值，并说明理由。语文

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图7示意某地区1月份日照时数分布。日照时数等值线单位为小时，相邻等值线的差值为20小时。按图示方法在图中标注出另外三条日照时数等值线的数值，并说明理由。(10分) 语文

如图所示意某地区1月份日照时数分布．日照时数等值线单位为小时，相邻等值线的差值为20小时．按图示方法在图中标注出另外三条日照时数等值线的数值，并说明理由．其他

图中显示了10名同学平均每周用于阅读课外书的时间和用于看电视的时间（单位：小时）．（1）用有序实数对表示图中各点．（2）图中有一个点位于方格的对角线上，这表示什么意思？（3 其他

的时间和用于看电视的时间，在

某高校共有学生15000人，其中男生10500人，女生4500人，为调查该校学生每周平均体育运动时间的情况，采用分层抽样的方法，收集300位学生每周平均体育运动时间的样本数据（单位：小时）数学

均体育运动时间的频率分布直方

某高校共有15000人，其中男生10500人，女生4500人，为调查该校学生每周平均体育运动时间的情况，采用分层抽样的方法，收集300位学生每周平均体育运动时间的样本数据（单位：小时）（Ⅰ 数学

动时间的频率分布直方图（如图

为了了解篮球爱好者小李投篮命中率与打篮球时间之间的关系，记录了小李第i天打篮球的时间xi（单位：小时）与当天投篮命中率yi的数据，其中i=1，2，3，4，5．算得：5i=1xi=15，5i=1yi=2.5，5i= 数学

篮命中率y对打篮球时间x的线

（2009•海南）如图所示意某地区1月份日照时数分布．日照时数等值线单位为小时，相邻等值线的差值为20小时．按图示方法在图中标注出另外三条日照时数等值线的数值，并说明理由．语文

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