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下列关于几种育种方式的叙述中，不正确的是（）A．杂交育种可以获得稳定遗传的个体B．诱变育种可大幅提高有利变异的比例C．单倍体育种可迅速获得纯合品系D．多倍体育种能得到营语文

用单倍体育种方法可以明显缩短育种年限，下列有关其原因的说法正确的是（）A.通过染色体加倍的可育植株，等位基因纯合，这样的植株自交后代不发生性状分离B.单倍体植株只有一语文

代都是纯合子，纯合子自交后代

下列叙述正确的是（）A.单倍体都不可育，二倍体都可育B.一个染色体组中可能不含性染色体C.基因重组发生在配子的随机结合过程中D.遗传病都能通过显微镜观察进行诊断语文

单倍体植株可育吗?为什么? 语文

秋水仙素处理后单倍体和二倍体都可育吗,为什么? 语文

小黑麦的单倍体有四个染色体组,所以是可育的.这句为什么错大神们帮帮忙语文

说单倍体不育和高度不育有什么不同?该怎么理解这个「高度不育」? 其他

既然有1.3.5.7等单数的染色体组生物会染色体联会紊乱,高度不育.那香蕉是三倍体怎么解释? 语文

单倍体的不育单倍体高度不育是因为其在减数分裂时会造成联会紊乱,阻碍减数分裂.那如果是八倍体等的单倍体,其中会含有同源染色体,那还会不会不育? 语文

通过花药离体培养技术培育高产柑橘品种，用柑橘果肉生产果汁，柑橘皮生产微生物蛋白（即微生物菌体）．回答下列问題：（1）通过花药培养产生单倍体植株一般有两条途经：一种是花粉语文

动物的蛋白质饲料，因为微生物

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