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阅读《单纯》，完成1—5题。①“单纯”二字是我心中所能做出的对人的心灵境界的最高褒评。清澈、纯净即是美！朴实、坦诚即是美！拒绝了繁杂、混浊即是美！
单纯的心灵可以
语文
。儿童的心灵具有原始的单纯。
单纯①“单纯”二字是我心中所能做出的对人的心灵境界的最高褒评。清澈、纯净即是美！朴实、坦诚即是美！拒绝了繁杂、混浊即是美！
单纯的心灵可以
锻造美丽厚重的人生。②心灵
语文
、梦幻的、艺术的。可以说，童
单纯①“单纯”二字是我心中所能做出的对人的心灵境界的最高褒评。清澈、纯净即是美！朴实、坦诚即是美！拒绝了繁杂、混浊即是美！
单纯的心灵可以
锻造美丽厚重的人生
语文
童年时是天真的、纯粹的、梦幻
单纯（11分）①“单纯”二字是我心中所能做出的对人的心灵境界的最高褒评。清澈、纯净即是美！朴实、坦诚即是美！拒绝了繁杂、混浊即是美！
单纯的心灵可以
锻造美丽厚重的人
语文
年时是天真的、纯粹的、梦幻的
单纯①“单纯”二字是我心中所能做出的对人的心灵境界的最高褒评。清澈、纯净即是美！朴实、坦诚即是美！拒绝了繁杂、混浊即是美！
单纯的心灵可以
锻造美丽厚重的人
语文
具有原始的单纯。人在童年时是
阅读《单纯》，完成下列各题①“单纯”二字是我心中所能做出的对人的心灵境界的最高褒评。清澈、纯净即是美！朴实、坦诚即是美！拒绝了繁杂、混浊即是美！
单纯的心灵可以
锻造
语文
原始的单纯。人在童年时是天真
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