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以“西德'范例教学'理论”为表述对象，将下面三个句子组合成一个通顺的语句（单句、复句均可）。不得改变原意，可适当增减字词。（3分）①理论界认为二战之后有三大新教语文

主义”教学理论和西德的"范例

怎么样写出准确的英文句子不知道怎么把单词和短语组合成一具完整的话是一定要掌握语法吗语文

老师说:英语句子有且只有一个谓语动词，若多出来的动词必须用连词来连接，请问连词只可以连接谓语动词吗？连词可以连接除谓语动词外的其他单词或词组或短语或句子吗?连词是不是所其他

,or there may

八年级下册的.英语单词变形比如：Play题目：有关Play的词组需要把原型Play变形再进行填空的句子除Play外的单词5种这种单词每种单词5~10句左右Playerplayingwasplay类似英语

似与这样的单词注

英语怎么办?我现在每天都在背单词和词组,背了一段时间了,也有一些词汇量了,可是我在做阅读翻译句子,尽管一句话的单词都知道了,但是想把他翻译得很通顺,还是有点困难（我都是中文式翻语文

法来做阅读翻译句子,比如说看

Iwaitforalongtimeago?前面应该要用wait但是后面有单独的词组,foralongtimeago.那是不是要用两个for?还是前面的用wait就可以了?不及物动词?或者可省略?请说清楚!不管句子对错我要的是这个规英语

脑子里有单词,词组,但是就不会串成一句话,说出来的英文句就出错.该怎么练? 其他

一.将下列所给字母组成正确的英语单词,并写出汉语意思.1.pacm2.sesch3.lakt4.andb5.tealnt二.判断句子正误,若错误,请改正.1.Howcanwecontactyou?() 英语

子正误,若错误,请改正.1.

英语翻译parentsputalotofpaessareonus.这句英文句子里面有错别单词.大概意思本来是“父母把大量的压力施加在我们身上”.但是,不是这个意思.要把其中的单词调换一下位置.组成一句新的句英语

父母的.然后.这句话,又有一

将下列句子重新排序使之成为一个完整的对话.（）Isityourmap?（）Lucy?Who'sLucy?（）Excuseme,What'sthisinEnglish?（）No.It'sLucy's.（）It'samap.（）She'sLily'ssister.重新排列字英语

sister.重新排列字母

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