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共找到 1190751 与即的多音字组词多音字组词即{ 相关的结果,耗时1044 ms
甲,乙两组人数比是5:3,如果从甲组调14人到乙组,那么,甲,乙两组人数比是1:2.原来甲,乙两组各有多少人?一杯盐水,盐和水的比是1:10,在放入2克盐,求原来盐水中盐和水各有多少克?新盐水中盐和水
数学
水重35克,求原来盐水中盐和
《得道多助,失道寡助》的通假字、一词多义、古今异义、名词活用《生于忧患,死于安乐》的通假字、一词《得道多助,失道寡助》的通假字、一词多义、古今异义、名词活用《生于忧患,死
其他
由正三角形组成的多面体有多少种?(正三角形在一个面也算)正三角形组成的多面体最多有多少种?面最多的是什么?(正6边形算6个正三角形)怎么计算?
数学
下面两组虚词的含义和用法分析正确的一项是①穷且益坚,不坠青云之志②存者下面两组虚词的含义和用法分析正确的一项是①穷且益坚,不坠青云之志②存者且偷生,死者长已矣③兰亭已矣,
语文
.①句与②句的“且”字相同,
缎涧俯皑蹄溅延鞍,都能组啥词?多点啊
其他
下列各组句子中加点词词性和意义理解有错误的一项是(2分)A.青取之于蓝而青于蓝于:介词,从吾尝终日而思矣而:连词,表示修饰B.师道之不传也久矣之:助词,主
语文
大概 C.或师焉,或
关于一个成语的问题!在()里填上意思相反的词,组成词语.有一个不懂:()面()心另一个是不是顾(此)失(彼)是意思相反的词哦!
语文
英语翻译一词多义的产生,传统的语言学理论更好的将它归于历史和社会的因素,这些固然是词义变化的重要因素,但它们只是外部因素,终究没有看清词义变化与一词多义的关系,也未能解释一
英语
正确的传达原文的意义,以争取
小芳今天听写50个单词,我默对了48个.小强默写的个数比小芳少8分之1.小强比小芾默写错的单词多几个?
数学
辩论题急啊人要像鱼儿一样悠闲地活着还是人要像雄鹰一样活着辩论题求辩词急啊正方人要像鱼儿一样悠闲地活着反方人要像雄鹰一样活着求正方辩词多点好啊
语文
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