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建国初期三大运动相同的历史作用是[]A．完成了反封建的任务B．巩固了人民民主专政的政权C．实现了农业社会主义改造D．完全摧毁了中外反动势力的基础历史

下列关于戊戌变法和辛亥革命的共同点，正确的是①都处在半殖民地半封建性质的社会背景下②都主张学习西方的民主政治制度③都为了挽救民族危机，但是都没完成历史任务④都主张推历史

①③④ D．①②④

探究历史发展的共性是学习历史的任务之一。以下是关于英国、法国、美国三国进行资产阶级革命的共同原因，其中表述准确的是[]A．资本主义经济进一步发展的需要B．封建历史

两次世界大战给人类带来了巨大的灾难，铭记历史，拒绝战争，是人类共同的任务。阅读下列材料，回答问题。材料一（1）巴黎和会上，德国代表在接受《凡尔赛和约》文本时说：“有人要历史

学知识，说明你的观点。材料二

两次世界大战给人类带来了巨大的灾难，铭记历史，拒绝战争，是人类共同的任务。阅读材料，回答问题。1914-1918年第一次世界大战材料一“两大集团纷纷扩军备战，给世纪（20世纪）历史

”是指什么？哪一事件引发了第

十六大提出的三大历史任务不包括[]A．实现推进现代化建设B．完成祖国统一C．实现中华民族的伟大复兴D．维护世界和平与促进共同发展历史

5.面对世界范围各种思想文化的相互激荡，面对实现中华民族伟大复兴的崇高历史使命，作为中学生对待中华民族精神的应有态度是()①有责任、有义务弘扬和培育民族精神②民族精神我其他

A. ①②③ B. ②③

21.(12分)对重要的历史人物和历史事件进行探究，是我们学习历史的一个有效方法。某研究性学习小组围绕“影响历史发展进程的重要人物或事件”进行了探究，请你参与。任务一[知识其他

盛顿⑤巴黎公社⑥美国南北战争

科技的发展极大地推动了人类社会的进步，深刻地影响着人类的生产和生活方式。让我们沿着科技发展的轨迹，完成下面的探究任务。感知历史（1）结合所学知识，你知道三次工业革命历史

世界紧缩成一个“村落”。（2

5.学习《蒲柳人家》一文后，班级举办了以“家乡美”为主题的语文实践活动，请你按要求完成下面任务。(1)这次活动已经安排了两个活动程序，请你仿照它们再设计两个程序，可以从历史其他

遍数家乡特产活动程序三:

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