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(1)原式=4.25×4×5.24/4＋1.52/4×4×2.25=17×1.31+0.38×9=20×1.31-3.93+0.38×10-0.38=26.2+3.8-4.31=30-4.31=25.69(2)原式共有998+1项,在前998项中,1-3=-2,5-7 数学

-2……1993-1995=

原句是个假命题,是在学证明时看到的,原句是：无论n为怎样的自然数,式子n^2-n+11的值都是质数.经计算,当n=11时,原式=121-11+11=121,是合数.那么,反过来问,也就是“当n为怎样的自然数时,代数式n^2- 数学

点、过程、结论.

计算(-1/24)/(2/3-3/4+7/8)利用倒数的意义,先求出原式的倒数,再得原式的值.这个是例题,下面是要算的（2/3-3/4+7/8）/（-1/24)=（2/3-3/4+7/8）*(-24)=-16+18-21=19所以原式等于-1/19根据材料提供的方法, 数学

出下列算式（-1/42）/[

求麦克劳林公式,原式是根号下（1+x)/(1-x),=根号下1+t,展开一个式子然后是t,t=2x/(1-x)=2x(1+x+x^求麦克劳林公式,原式是根号下（1+x)/(1-x),=根号下1+t,展开一个式子然后是t,t=2x/(1-x)=2x(1+x+x^2+余项数学

）请问这里是怎么计算出来的

因式分解有很多方法,请仔细阅读一道因式分解题目的两种不同的分解方法：因式分解：a^3+3a^2-4方法一：原式=a^3+3a^2-4a+4a-4=a(a+4)(a-1)+4(a-1)=(a-1)(a^2+4a+4)方法二：原式=a^3-a^2+4a^2-4=a^2(a 数学

1)+4(a-1)(a+1)

先阅读下列材料，再解答下列问题：材料：因式分（x+y）2+2（x+y）+1．将“x+y”看成整体，令x+y=A，则原式=A2+2A+1=（A+1）2再将“A”还原，得：原式=（x+y+1）2．上述解题候总用到的是“整体数学

请你解答下列问题：（1）因式

先阅读下列材料,材料：因式分解：（x+y）^2+2（x+y）+1.将“x+y”看成整体,令x+y=A,则原式等=A^2+2A+1=（A+1）^2.再将“A”还原,得原式=（x+y+1）^2.上述解题中用到的是“整体思想”.整体思想是数学数学

解：（a+b）（a+b减4）

“原式”的英语是什么?得写“原式=XXX”.那么这里的“原式”的英语是什么呢? 数学

当a=10时，求(a−4)2-(a−11)2的值，有甲、乙同学分别这样解答：甲：原式=(10−4)2-(10−11)2，=10-4-（10-11），=7．乙：原式=|a-4|-|a-11|，当a=10时，a-4=10-4=6＞0，a-11=10-11=-1＜0，所以，原其他

式=a-4-（a-11）=7

阅读下列材料：计算：50÷（13-14+112）．解法一：原式=50÷13-50÷14+50÷112=50×3-50×4+50×12=550．解法二：原式=50÷（412-312+112）=50÷212=50×6=300．解法三：原式的倒数为（13-14+112）÷50 其他

=（13-14+112）×1

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