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共找到 34 与原来各是什么数 相关的结果,耗时347 ms
王东家的数出里有他和爸爸的藏书,爸爸藏书是王东的2.2倍,如果把爸爸的书给王东24本,两人就一样多了,两人就一样多了,两人原来各有多少人方程设什么数量关系
数学
甲.乙2个筑路人数是7:3.如果从甲对派30人到乙队,则人数的比是3:2甲乙2个筑路队原来各有多少人?要说清楚算式,为什么要这样做
数学
看各种小说的时候,经常会出现现代科技无法解读的物质/元素,如果真有会是什么样呢?以我目前浅薄的知识来看,所有的物质都是由元素组成的,目前现代科技无法解读的物质,无非是那些原子数
其他
以各种已经发现的元素组成,既
乙烯的最简式是什么?最简式又称实验式,它仅能表示化合物组成中各元素原子数目的比例,通常是以单独的元素符号来表示这类单质组成的最简式。
化学
矩阵经过初等变换以后,他的各项代数余子式与余子式和原来的矩阵有什么关系?我指的是变换后的代数余子式,余子式,跟原来的矩阵的代数余子式,余子式有什么关系?
数学
小红和小明原有故事书的数量之比是4:3,小红又买来了8本,现在两人故事书的数量之比是8:5.原来两人各有多少本故事书?明天就要交作业了 不要方程 要算式 每个算式要写清是算出什么的
数学
为什么总是1089?为什么总是1089一个各位数从高到低排列的三位数;将它颠倒过来,用原数减去这个颠倒的数;将得到的这个数与其颠倒的数相加
数学
一个六位数.各位上数之和是52,这个数加上13后.得到一位新数,新数的各位数之和是2,原来这个数什么?
其他
甲组人数比乙组人数多1/3,后来从甲组调9个人到乙组,此时乙组人数比甲组多4/5.问原来甲、乙各有多少人?用方程解,一元一次,并写出为什么一定要写出每一步是怎么求出这个的
数学
两个数相除,商9余4,被除数、除数、商、余数之和等于867,求原来的被除数和除数各是多少?求分析.我知道答案,只是想知道为什么要见两个“4”,9-4不就已经减去除数和余数了吗?867-9-4=854854-4=850
数学
明白了,不用回答了
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