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从一个长方形上接下一个棱长4厘米的正方形后,剩下一个长方形,这个长方形的表面积是64平方厘米,原来长方形最长的一条棱是多少厘米? 数学

一块长方形木料恰好锯成3个正方形,这一块长方体木料恰好锯成3个正方体,这三个正方体表面积之和比原来的长方体表面积大2平方厘米,这个长方形的表面积是多少平方厘米? 数学

一段方钢，长2分米，横截面是正方形，把它锯成相等的两段后，表面积比原来增加8平方厘米，原来这个长方体方钢的表面积是平方厘米．数学

一个长方形与一个正方形木块刚好可以拼成一个大长方体木块,拼成的这个大长方体木块的表面积要比原来两个数学

在一个长方体的一段剪下一个体积为800立方厘米的长方形后,正好剩下一个棱长为10厘米的正方形,原来这个长方形的表面积是多少平方厘米?参考答案是920平方厘米. 数学

1一个铁皮制成的圆柱形的水桶,底面周长是25.12分米,高时30厘米.求制作这个水桶至少要用多少平方分米的铁皮2把3革完全一样的圆柱,连接成一个大圆柱,长9厘米,表面积减少12.56平方厘米.原来数学

1.一个圆柱体的高是37.68厘米,它的侧面展开后恰好是正方形,这个圆柱体的体积是多少立方厘米?(保留整数)2.把一根长15分米的圆柱形钢材截成两段后,如图,表面积比原来增加了157平方分米,这根数学

一根长为2米的圆柱形木料,工人师傅将其锯成了三段,这三段的表面积总合比原来增加了251.2平方厘米.这个木料的底面积是多少平方厘米? 数学

一根长方体木料,长120厘米,它的横截面是一个边长5厘米的正方形.从这根木料上每次截下一个棱长为5厘米的小正方体.1、截下1个小正方体时,剩下的木料表面积比原来减少（）平方厘米.2、截数学

于24）时,剩下的木料表面积

如图,将一个横截面是正方形的长方体木料,沿它的一个长方形的面的对角线EG分割成大小相同的两块,表面积增加了30平方分米.已知EG长5分米,分割后每块木料的体积是18立方分米.求原来这块长数学

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