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朱熹说：“宇宙之间一理而已,天得之而为天,地得之而为地,凡生于天地之间者,又各得之以为性：其张之为三纲,其纲之为五常,该皆此理之流行,无所适而不在.”其说要表达的核心意思：A.“理历史

存在的标准

一、指出下列各组的意义和用法好的话有加分二、指出文言句式一、则则凡可以避患这何不为也由是则生而又不用也,由是则可以避患而有不为也得之则生,弗得则死万钟则不辩礼义而受之之语文

我所欲也.二者不可得兼,舍生

求王文正公笔录这一段节选译文,3q,各位哥哥姐姐太祖创业,在位历年,石守信、王审琦等犹分典禁兵如故.相国赵普（此时未任相）屡以为言,上力保庇之.普又密启请授以他任.于是不得已. 其他

.今莫若自择善地,各守外藩,

下列各组加粗词中，意义和用法相同的一项是[]A．秦以攻取之外——举以予人B．较秦之所得——以有尺寸之地C．而秦兵又至矣——故不战而强弱胜负已判矣D．向语文

阅读下文，完成下列各题。①天圣七年，予始游京师，得吾友谢景山。景山少以进士中甲科，以善歌诗知名。其后，予于他所，又得今舍人宋公所为景山母夫人之墓铭，言夫人好学通经，语文

②今年，予自夷陵至许昌

在读好书活动中,某校将一批书按一下原则分给各班：第一班取走100本,又取走余下的十分之一；第二班取走200,又取走剩下的十分之一……以此类推,最后全部书被各班取走,而且各班所得的书数学

下列各句中加横线词的解释错误的一项是（）A.或曰：冉氏常居也居住，动词。B.得泉焉，又买居之安置，动词。C.无以利世语文

，好像，动词。 D

下列各句中加点的成语使用恰当的是（）A．印度是印美联合军事演习的既得利益者，它既可以借机打开武器装备引进渠道多样化的“闸门”，又可以在美、俄之间左右逢源，从而提语文

的高尚品格，一丝不苟的治学精

阅读下面两则材料，完成下列各题。甲一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，语文

下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈

观察下面的算式2乘以2+4,2+2=4；2分之3乘以3=4又2分之1,2分之3+3=4又2分之1小明归纳上面各式得出一个结论：两个有理数的积等于这两个有理数的和.你认为小明的结论对吗?为什么? 数学

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