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逢到要写板书的时候,他用圆木棍撑地,右腿离地,身体急速地一转,便转向黑板,写完粗壮的粉笔字,又已拐杖为圆心,再转向讲台.运用了什么描写手法?1111111111111111111111111 其他

22《理想的风筝》课后作业逢到要写板书的时候,他用圆木棍撑地,右腿离地,身体急速地一转,便转向黑板,写完粗壮的粉笔字,又已拐杖为圆心,再转向讲台.一个年过半百的老师,一天不知要这样语文

形象写活了,他给你留下了怎样

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