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按照"因为有了……的愿望,同学们有了……"的句式,以学校教育的正反面事例为材料各造3个句子.例句：《正面》因为有了画画的愿望,同学们有了精彩的小蜡笔.反面：因为有了挨批评的经历, 其他

下列有关物质的性质与应用不相对应的是（）A.铝的熔点很高，可用于制作耐高温材料B.Na2O2能与水和二氧化碳反应生成氧气，可用于呼吸面具中作为氧气的来源C.明矾能在天然水中生化学

硅反应

（26分）阅读材料，完成下列要求。（1）材料一反映了什么经济信息?结合材料二，运用经济生活知识说明“两会”代表和委员的意见和建议对全面建成小康社会有何启示。（14分）（2 政治

南宋爱国将领文天祥在抵抗外敌入侵的斗争中不幸被俘，在敌人的威逼利诱面前，他视死如归，毫不屈服，并留下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的壮丽诗句。这段材料反映政治

的民族自豪感和自信心

《祝福》中五次描写祥林嫂的眼睛,阅读下面的材料和解说,在各项解说前的括号里填入刻画眼睛时的心态反映的相应的句子代码.①祥林嫂似乎很局促了,立刻敛了笑容,旋转眼光,自去看雪花.② 语文

神地站着……不但眼睛窈陷下去

工业上常用铝质容器盛装冷浓酸．为研究铝质材料与热浓硫酸的反应，某学习小组进行了以下探究活动：[探究一]（1）将铝片放入氢氧化钠溶液中以除去表面氧化膜，反应的离子方程式为化学

后取出观察，铝片表面无明显变

一个物理学方面的问题,一个空心的球体,外壁涂有不透光的材料,内壁涂有镜面反光材料.球体完全密封.球体内部有一个发光装置.a）如果发光装置仅发一次光,会引起什么结果?a）如果发光装置其他

起什么结果？b）如果发光装置

主题以史为鉴面向未来步骤一：读图片--回顾屈辱的历史（1）上述图片反映了哪几个重大的历史事件？步骤二：听歌曲--体会不屈的抗争材料一：风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在历史

都是神枪手，每一颗子弹消灭一

两则材料中正反面事例从改造主观世界角度说明了A.在改造客观世界的同时,要切实重视世界观、人生观、价值观的改造B.应摒弃个人利益,服从国家和集体利益C.要坚持集体主义,反对个人主政治

阅读下面的材料：“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”。请回答：（1）材料反映了南北朝时期的什么现象？（2）历史

________（2）这一现

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