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在“研究杠杆平衡的条件”实验中：（1）所用的实验器材有铁架台、、钩码、弹簧夹和带刻度的均匀杠杆，某同学先把该均匀杠杆的支在支架上，这样做的目的是为了；该同学发现物理

___．（2）如图所示，在杠

探究杠杆的平衡条件提出问题如图1所示，是一种常见的杆秤．此时处于水平位置平衡．发现一：小明在左侧挂钩上增加物体，可观察到提纽左侧下沉，他认为改变杠杆的水平平衡可以通物理

短也可以改变杠杆的平衡．那么

根据“研究杠杆平衡条件”的实验，完成下列填空：（1）某同学在调节杠杆水平位置平衡时，发现杠杆的右端翘起，如图所示，他可以调节右端的螺母，使它向（填“左”或“右”）移其他

_____．（2）操作时，把

在探究杠杆平衡条件的实验中：（1）实验前小明发现杠杆右端低左端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向调节．小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是：．物理

处挂同样钩码______个．

在探究杠杆平衡条件的实验中，如图甲、图乙所示．（1）实验前，发现杠杆处于如图甲所示的状态，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向移动．（2）上面操作使杠杆物理

N，l1=20cm，F2=4

小明在探究杠杆的平衡条件的实验中，以杠杆中点为支点．（1）在调节杠杆平衡时，小明发现杠杆右端低左端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向（A、左/B、右）调节物理

衡条件，小明这种做法的不足是

在“探究杠杆的平衡条件”的实验中：（1）所需的实验器材除了两端带有平衡螺母的杠杆、支架、细线、钩码外，还需要和．（2）张华同学将杠杆放在支架上，发现杠杆右端上翘物理

这样做的目的是______．

下列现象中属于滑动摩擦的是（）A.用手握住瓶子时，手与瓶之间的摩擦B.旋动瓶盖时，盖子与瓶口之间的摩擦C.双杠运动员的手与杠之间的摩擦D.汽车发动机关闭后继续向前滑行时，物理

作图题（1）筷子是我国传统的用餐工具，它应用了杠杆的原理，如图1甲所示．请你在图1乙中标出这根筷子使用时的支点O．并画出动力F1和阻力臂L2．（2）小华发现教室里的一个开关可以同其他

内填上适当的电表符号，使电阻

某同学用图示装置做探究杠杆平衡条件的实验，图中杠杆匀质且标有均匀刻度．实验前发现杠杆左端低，右端高，应将左侧的平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置物理

第3格上挂___个相同的钩码

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